步印文化《我来做手工》——最好的手工书

　　《我来做手工》为比利时著名童书出版机构Casterman的精品书目，如今终于在大陆分两辑出版，共12册。该书图文并茂，形象的说明图片配以详细的解析，指导孩子在繁重的课业之余，动手动脑，将身边的废弃包装、纸张等化腐朽为神奇，兼具益智与环保之功。同时，将基本的科普知识巧妙地融入其中，为孩子日后的科学理论学习打下坚实的实验基础。在设计与创造中，既让孩子得到感官上的审美愉悦，又有利于培养其条分缕析的思考能力，对4-12岁的孩子来说，是一套不可多得的实践性启蒙丛书。

　　第一辑：

　　1《剪出一个世界》——【比利时】安妮特•塔玛金 著

　　2《亲亲小人国》——【比利时】高德连•德•罗莎梅尔 著

　　3《礼物一箩筐》——【比利时】贝尔纳黛特•特莱-路西 著

　　4《动物世界》——【比利时】高德连•德·罗莎梅尔 著

　　5《百分百DIY女孩》——【比利时】凯瑟琳•芙瑞迪 等 著

　　6《模型总动员》——【比利时】利洛•葛和科 著

      内页精选：

　　小朋友们齐动手，一起体验智力体操!

　　1. 献给4-12岁的小朋友，还有充满童心的大朋友。

　　2. 一步又一步，步步制作都有详细的解析和指导。

　　3. 制作材料不稀奇，我们身边就能找!

　　4. 不但有十足的趣味，锻炼动手能力，还可以教孩子们如何装饰搭配。

　　5.简单手工不简单，个个都有“故事”哦!手工背后的常识、原理、科学、文化……通通告诉你!

　　6. 无论在家还是学校，动动手，动动脑，快乐其实不难找。

     内页展示：

　　媒体评论

　　用手创造世界

　　“人生两个宝，双手与大脑。

　　用脑不用手，快要被打倒。

　　用手不用脑，饭也吃不饱。

　　手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬。”

　　乍一看，这首诗真是土得掉渣渣。仔细一查资料，才知道这首打油诗，其实来头不小呢：它是由著名教育家陶行知先生所写。后来，著名作曲家赵元任先生又给其谱曲，后又由音乐家贺渌汀谱曲，最终成为陶先生所创办的重庆育才学校的校歌。

　　陶行知是现代教育的杰出代表，受杜威实用主义教育思想和中国传统“亲知”、“闻知”、“见知”思想的影响，重视儿童的躬亲实践，注意培养儿童的动手能力，认为这是培养儿童创造精神的第一步阶梯。

　　陶先生对中国传统“贵耳贱手”、“贵知贱行”等教育上的偏见，痛心疾首。他深刻地指出，传统教育是用脑不用手的“残废教育”。用脑者因不用手，脑也不能精细。于是读书人变成了书呆子。

　　(关于陶先生“手脑并用”的论述，请参见http://cq.qq.com/a/20081211/000816.htm)

　　其实，孩子对世界的感知和认识，是从他们的身体开始的。也正是鉴于此，发展90多年即以遍布全球的华德福教育(简单地说是一种以人为本，注重身体和心灵整体健康和谐发展的全人教育)特别注重通过手工劳动(活动)，让孩子全身心地体验和认识外部世界。

　　对于孩子来说，世界与其说是我看见的，不如说是我吃到的(比如母亲的奶)，我摸到的(爸爸的硬胡茬)，我闻到的(蛋糕的甜味)，我画出来的，我创造出来的······

　　《我来画》《我来贴》《我来做手工》即是在深刻了解孩子身心发展基础上，用生动简洁的图画，富有创意的手法(数字圆圈皆可成画，树叶石头皆是艺术创作素材)，灵动奇妙的故事贴画(城堡里除了有公主，士兵，是不是还少什么呢)，剪刀加糨糊的简单手工(比如用牛奶盒做笔筒，比如用图钉和小纸片做毛毛虫)，来让孩子展开对世界的想象，联想，发现和创造。

　　对于深陷于俗世的成人，泰戈尔曾无限怜悯地说：“上帝期待人在智慧中重新获得童年。”就让我们在孩子的引领中，让手动起来吧。手动起来，机心就会放下，而一切大美不言的智慧，大象无言的美妙，往往就在咫尺之间啦。

　　那么，就请我们成人，暂时放下俗世的种种琐屑，取出画笔，拿出剪刀，还有准备一颗轻松童真的心，一双健全的手，在这套书的指引下，在孩子天马行空的想象中，在边做边学的游戏里，感受双手带给我们的创造和喜悦。