1-2岁宝宝的发展指标

　　1-2岁宝宝的发展指标

　　1岁至1岁3个月

　　萌发好奇心，喜欢不停的运动。能爬上椅子并能转身坐好，能拉着成人的手上楼梯，会独立地平稳行走，能拉着玩具侧着或倒退着走。会自己坐下、蹲下和独自站立，会尝试自己用勺子装上食物放进嘴里，会将两三块积木叠放在一起。能用手攥着笔杆随意涂抹。能听懂熟悉物品的名称，能指认熟悉的人或事物，会说出几个简单的字、词，开始出现难懂的语言。有意识的行为开始增多，能记住自己喜欢和讨厌的东西、害怕陌生人和陌生的环境。

　　1岁4个月至1岁6个月

　　会跑，但不稳，常常会摔倒。喜欢扔球和抬脚踢脚。能自己扶着楼梯的扶手上楼，会趴下倒退着下来，可以蹲下或弯腰捡起玩具而不跌倒。会双手端水杯，会用勺取物，会模仿简单的动作，能从熟悉的一些物体中，鉴别出其他们物品。能模仿画出简单的线条，能一次多页地翻看图书。语言的理解能力迅速发展，能说出自己的名字和许多能听懂的字词。会执行简单的命令。要坚持自己独立地做事。辅以手势，表情表达自己的需要。并尝试各种行为，以观察别人的反应。会有无理解行为，会发脾气，开始表现出对食物的偏好。对黑暗和某些动物产生恐惧。

　　1岁7个月至1岁9个月

　　能双手扶栏杆上下楼，能控制跑的动作，有意识地绕开障碍物。会踢球，扔球的动作更加灵活。会向前，向侧和倒退着走路。坐在地上会把球滚向对方，并能接住滚回来的球。能搭5-7块积木。会倾倒容器内的物体，再将物体装入容器内。会正确地使用勺子。会根据颜色匹配物品，能将三角形，圆形，方形放入形状相同的孔内。进入语言发展加速期。爱说，爱模仿成人的语言。能将2-3个词组合起来，会用简单的短语表达自己的需要。有时会创造出莫名其妙的新词和古怪的句式。形成了初级的自我意识。能够正确和使用人称代词“我”。知道哪些东西是自己的，哪些不是。能够准确地说出自己的名字，性别。非常关系自己的物品，常要求与其他东西分开保存。大脑神经系统逐步成熟，可以在成人的帮助，提醒在学习控制大便。

　　1岁10个月至2岁

　　能坐在带轮子的车上自己蹬动脚蹬向前走。会弯腰捡起掉在地上的玩具。能将手中的物品向某一个方向扔去。能从楼梯矮阶上往下跳。能粗略地模仿画简单的线条：如画不规则的圆形和竖线。能把大小不同的物品叠放在一起。开始学会一页一页地翻看图书，能根据形状，质地匹配物品，能够完成简单的拼图。会较长时间地观看有漂亮插图的图书。喜欢倾听简单的三字儿歌，韵律诗，和歌曲，会伴随音乐节奏拍手，试着唱歌。 能清晰地说出所要东西名称，能回答简单的问题，背诵一些儿歌。有初步得是非观念，知道什么是对，什么是错。白天能控制小便，大便，晚间不尿床。