认识奥尔夫音乐课程

　　认识奥尔夫音乐课程

　　运用世界著名的音乐教育体系

　　—德国奥尔夫音乐教育体系(ORFF SCHULWERK)的儿 童 音 乐 乐 园

　　创新能力已成为21世纪事业成败的关健。4-6岁，是人类创新能力的第一个发展高峰期。享誉世界五大洲的、世界三大音乐教育体系之一——德国奥尔夫音乐教育体系(ORFF SCHULWERK)，正是以培养创造能力为根本宗旨，通过鼓励孩子们亲自、主动参与的音乐游戏，使他们身心平衡发展、从而塑造出一个全人格的健康人。

　　教学思想及目标 奥尔夫教学思想强调一种原本的音乐教育，它同那些建立在原理和各种应用规则上的音乐教育方法完全不同，孩子们在适合于他们年龄特点的音乐实践中学到音乐。它融合语言(诗辞、儿歌、童谣的节奏朗诵、多声部朗诵)、音乐游戏、体态律动、歌唱、乐器演奏、即兴创作与表演及美术等综合艺术形式，结合儿童日常生活的体验，在轻松愉快的气氛中，使孩子们主动地参与到音乐活动之中，音乐感受能力得到焕发，审美能力得到发展，使整个音乐的乐趣充满每个孩子的心灵，在循序渐进中走进音乐殿堂。

　　教学特点

　　1、教室

　　奥尔夫儿童音乐教室 采用舞蹈教室宽敞的活动空间，便于孩子们跑、跳、舞以及进行即兴表演和模仿活动。

　　2、乐器 奥尔夫儿童音乐教室采用奥尔夫乐器进行教学

　　人体乐器：运用孩子们人人具有的手、脚、指头、膝盖奏乐。

　　无音程打击乐器：金属类：三角铁、碰钟、牛铃、镲等;

　　木质乐器类：木琴、木鱼、舞板、打棒、单响筒、双响筒、梆子、蛙鸣筒等;

　　摇响乐器类：棒铃、沙锤、铃圈等、串铃、;

　　皮质乐器类：大鼓、小鼓、军鼓、铃鼓、班戈鼓、拔浪鼓等。