济南贝贝乐园文东中心

2010-10-08 14:17:50出处:PCbaby作者:佚名

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地址:山大路207-1号华天汽车生活广场三层(山大路与文东路口南)

电话:0531-83197797

简介:

       贝贝乐园早教中心成立于2003年,至今已有7年的历史,集亲子启蒙教育、幼儿托管、早教特色课程为一体。经过7年的夯实发展,已经在市场上建立了响亮和 专业的教学口碑,被誉为“济南市人口计生委示范的的早教基地”!结合本土早教文化,贝贝乐园早教中心与深圳、北京、杭州等多家早教机构合作,创立有济南特 色的成长俱乐部。注重培养宝宝的多元智能,帮助宝宝塑造成功的性格。让宝宝在“自我创造”中发展自己的个性和动手动脑能力。2004年贝贝乐园早教中心主 任获得妇联巾帼创业标兵称号;2006年贝贝乐园早教中心被授予济南市人口开端早期教育示范基地;2009年贝贝乐园早教中心获得台湾蒙特梭利教学示范基 地。

       亲子启蒙俱乐部

   以“游戏”的方式来贯穿,以培养孩子多元智能发展为目的,帮助宝宝塑造成功的性格。课程从宝宝的大运动、精细动作、认知、语言和社会交往五大领域进行潜能开发,通过课堂上家长和宝宝的共同参与和家庭延伸,帮助家长更科学系 统地进行宝宝的早期教育,让宝宝健康快乐自信地成长。

       音乐花园俱乐部

  整体课程以奥尔夫音乐教育理念为指导,以音乐,歌唱,戏剧、体态律 动,游戏,乐器演奏,即兴创作,表演与美术等综合艺术形式,结合孩子日常生活的体验,在轻松愉快的气氛中,使孩子主动的参与到音乐活动之中。孩子在潜移默化中掌握音乐的节奏,发现音乐与艺术的奥妙,感受音乐的乐趣,从而增强对音乐的感知能力和兴趣,开发儿童右脑,促进大脑创造性思维和发散性思维的发展。同 时也为孩子适龄学习钢琴、小提琴等各种乐器打下基础。

        蒙氏教育俱乐部

  蒙特梭利感官教育是主要以小组和个别教学形式,透过感官教具实现的。 它包括了视觉教育、听觉教育、味觉教育、嗅觉教育和触觉教育。蒙特梭利数学教育借助亮丽诱人的实物教具,先让孩子发生数的概念和培养起计算的兴趣,再把数和算的数学入门思考融入家庭生活和教室中,让幼儿在不知不觉中养成具体清晰的数理思考方式,很多抽象的数学知识(如乘法、除法、等分)看起来比较高深的知 识都化难为简了,为将来学习复杂抽象的数学问题做好准备。

       智学城堡宝盒课程

  天资智学城堡课程是贝贝乐园推出的又一重量级课程。该课程以蒙氏早教 为核心理念,结合两大理论(即加德纳多元智能和皮亚杰认知),采用幼儿手脑并用的方式,以宝宝自发自觉为主线,以教师为引导监督,以科学的α波音乐浴为环 境,以丰富系统、多样趣味的海量教具为工具,有层次、有步骤、循序渐进的开发幼儿的多元智能,塑造宝宝的多种能力,养成宝宝五自(即自律、自觉、自发、自 主、自信)的人格特质。该课程包含数量逻辑、语言表达、形色空间、自然观察、社会生活五大领域,共500个专用教学操作盒子。适合3-7岁学龄前儿童自主 学习的动手操作课程。游戏是儿童早期教育的主要工作。鼓励和激发孩子的自主意识,在可控范围之内,放手让孩子去玩,去操作。智学城堡的六个坚持

  坚持自发性学习:教育的目的应该不是将经过选择的事实塞给孩子,而是培养他们自己想出来的能力,自主学习才有可能天天向上。

  坚持有准备、高质量的学习环境:父母的基因只是预置了智力潜能,而孩子早期所处的环境塑造了她的大脑,科学而有准备的环境为幼儿积累了丰富的早期经验,为后天的高效学习打下良好的基础。

  坚持“动手操作”是幼儿学习的最佳途径:学习必须专心,而让孩子专心的最好方式就是让他将注意力集中在用双手操作的学习上。

  坚持教师只是学习的引导者:不同于传统教学的硬性灌输,教师的主要工作是细微的观察,只在孩子学习发生困难时才给予适时的引导。

  坚持课程编译与学习进度的差别化:孩子都有自己的专属教材,可以自我控制学习进度,能完全适应个体差异,真正实现因材施教。

  坚持安静有秩序的学习过程:幼儿同样需要一个秩序井然的环境与氛围,让他们在设计精致又极富创意的情境学具中培养自主探索的兴趣。

       ● 免费开放的感统训练活动室   宝宝训练营

       ● 最专业、最可亲的早期教育咨询师  阳光姐姐

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