什么是“儿童绘画心理疗法”?

　　“绘画心理疗法”----由“绘画”和“疗法”两个词语组合而成，意思即是说：以绘画表现作为心理疗法的依据进行活用。有些人可能会认为“绘画”只是一些微不足道的行为，但是正是这些微不足道的小动作使儿童们的心灵和个性朝着健康的方向发展的。在这里所提到的“治疗”，并非我们通常所说的常规意义上的医学性质的治疗，绘画心理的“疗法”是一种调整心灵平衡的方法，是为了人们能够更加顺畅地过生活，并帮助人们保持一颗明净的心。

　　绘画疗法主要是以精神分析心理学中的心理投射为基础。在古典精神分析理论中，心理投射被认为是一种心理防御机制，减轻焦虑的压力、保卫自我，以维持内在的人格结构。投射被认为是无意识主动表现自身的活动，是一种类似自由意志物在意识中的反映。绘画天然就是表达自我的工具，是用非语言的象征性工具表达自我潜意识的内容。绘画作为情感表达的工具，能反映出人们内在的、潜意识层面的信息，是将潜意识的内容视觉化的过程。

　　“儿童绘画心理疗法”的表达原理是什么?

　　个人的情感埋藏越深，则离其意识越远，寻找相应的语言将其表达出来的可能性就越低。由于儿童生长发育的特殊性，他们不像成人那样具有完整的语言表达和思考能力，仅仅通过语言、文字，是很难达到一个理想的沟通交流状态。这个时候，孩子们情感的困扰就可以通过另一种方式表达出来，将其赋予可见的形式。绘画对于儿童有一种天然的吸引力，一笔一画，任一种颜色的选择都是有意义的。把内心深处无法言语的焦虑、喜悦、愤怒、愿望等投射在绘画作品中，把隐藏或被压抑的心理内容自然的释放出来。

　　图画是孩子和家长之间最天然的沟通桥梁，把无形的东西有形化，把抽象的东西具体化。为治疗师提供足够多的真实的信息来分析和治疗，在治疗师的引导下通过一幅幅图画作品来认识和反思家长和孩子之间存在的问题。绘画治疗没有固定的治疗方式。治疗师必须随着孩子的问题、情绪、兴趣等诸多问题，用包容、开放的态度，鼓励他自发性地接触不同的绘画材料和活动，并从孩子的完全自由的、不受拘束的创作过程中透视其内心世界。

　　儿童并不像成人一样拥有自由、充分表达和沟通的能力，情感埋藏越深越难表达。许多家长都发现了这个问题，却苦于没有解决的途径。通过绘画，通过工作室专业的心理分析师指导，家长们联系孩子的成长环境和近期所发生的事情，往往能够准确的找到儿童成长中的心理障碍的根源。进而又在李凌云儿童绘画心理工作室老师的辅导下，帮助孩子排除心理障碍。

　　可以说，李凌云儿童绘画心理工作室是为儿童的心理成长护航的教育机构。