如何培养宝宝的分类意识

　　一、对事物类属的把握可以让我们更好地掌控周围的环境

　　写下这个题目的时候，我想到了这样两个故事。一个故事讲的是某哲学家(可能是亚里士多德，反正是我从《苏菲的世界》这个科普性哲学读物中看来的)在讲到分类的重要性时举过这样一个例子：假设你进到一个房间里，发现里面有一个不知名的东西，而且你不知道该把它归到哪一类，这个时候，你肯定非常紧张，不敢去碰它……另一个故事说的是有个生物学家正在房间里休息，他的学生想跟他开个玩笑，就戴上一个怪兽的面具去吓唬他，没想到被惊醒的生物学家睁眼看了一眼“怪兽”的蹄子，闭上眼睛继续睡，他的学生很奇怪他为什么如此处事不惊，便问他为什么不害怕，生物学家给出的答案是：据他所知，所有带蹄子的动物都是吃草的。…….

　　所以，我认为，对事物类属的基本把握有时候会给我们控制局面的安全感。

　　二、分类的过程伴随着很复杂的思维活动，是很好的思维体操

　　将形态各异的同类事物归并起来，看似一个很简单的行为，其实背后是一个复杂的思维过程，需要分析、综合、抽象、概括等一系列的思维活动，从这个意义上说，分类能力的提升本身就是对思维能力的锤炼，所以，“现代认知心理学认为：分类的能力是衡量智力的一个重要标志。孩子掌握分类对于他们以后学会推理、辩论以及形成数概念具有非常重要的作用。因此，为了培养孩子的思维能力，首先应该让他们学会正确分类。”