场景4:别替孩子看世界 全家出门去公园游玩,热热闹闹的。妈妈看到花了,笑着说:“宝宝,这是菊花。看她的花是黄色的哦!”远远的,风车在转,爸爸说:“宝宝,你看,那是风车哦。”这时,爷爷一抬头,发现鸽子了,连忙大叫一声:“宝贝,天上有鸽子在飞。” 点击图片进入下一页>>> 点评 还没等孩子自己发现,家长就急不可待地把看到的东西指出来。表面上看,这是向宝宝传授知识,实际上却局限了孩子整体观察的能力,也剥夺了他们自我探索的乐趣。 专家支招 家长不妨等孩子对某个事物特别关注时,你再开口说话。而且要注意,不要直接告诉孩子这是什么,而是多用问句的方式,引导孩子一起来观察。比如,当宝宝在看花的时候,你可以这样问:你在看这个吗?上面有什么?花是什么颜色的呢? 其他热点文章链接: 神奇!不同色彩可影响宝宝智商 手指游戏儿歌,锻炼宝宝灵活小手 花千元做简历 只为能上幼儿园 警惕!宝宝养成就难改的坏习惯 100首儿歌汇集,宝宝学说话不费劲 少儿英语应注重“语言应用能力”培养 |