6种识字方法，巧妙增强宝宝想象力

　　有部分妈妈存在这样的担心：宝宝过早识字会不会扼杀想象力?从而开始限制让宝宝过早识字的机会，其实事实恰好相反，孩子的语言越发达，词汇越丰富，想象力也会随之增强。宝宝爱认字，家长不妨随他的意，顺其自然，但不要急于求成，强迫孩子做不愿意做的事，那样才真正会扼杀孩子的想象力和积极性。

　　但识字越多想象就会越丰富吗?这也不一定。如果家长不能很好的引导宝宝进行联想，举一反三，触类旁通，那么宝宝的思维也只能再现过去曾感知过的形象。所以要激发宝宝的好奇心，鼓励他们问几个为什么，引起他们思维活动的兴趣。中国孩子的想象力倒数第一，你信吗？>>

　　实践证明以下六种识字方法，可为促进宝宝想象力的发展，提供更多的机会。

　　1、边识字中边引出深层含义：家长在教宝宝识字的过程中，启发和引导的途径是多种多样的，家长要引导宝宝积极主动地思考“为什么发明这个字”和“这个字代表什么”等实际问题，有助于培养他们的观察力。当然，最好是给宝宝一个明确可以解决的问题，慢慢加以启发和鼓励。

　　2、在识字过程中改变固有思路：家长在教宝宝识字的过程中，培养宝宝想象力最大的敌人是让宝宝被动的接受已有现实，而一成不变。为开导宝宝的想象力，家长可以采用几种非常简单训练方法，帮助宝宝开动脑筋。比如教宝宝用左手写字，双手写字等。这都可以从不同的角度开动宝宝的想象思维。

　　3、别对宝宝最初的想象力品头论足：家长在教宝宝识字的过程中，动不动就告诉宝宝什么是好主意什么是坏主意，不是一种积极培养他们想象思维的好方式。宝宝的好主意并不能仅以常人眼光来看待，家长要懂得好事多磨的道理，给宝宝们时间，他们的想象有一定的空间和时间，不然也有伤宝宝的自尊。

　　4、认识新字不如对旧字进行再想象：教宝宝认识新字固然重要，但有时让宝宝对已经认识的字进行再创造，也可以刺激宝宝的想象力。很多时候，宝宝运用已认识的字进行组词或造句比使其认识新字更起劲。这是因为他们在运用已认识字的过程中能够施展自己的想象力。如果家长不断给宝宝填塞陌生的新字来转移他们的注意力，结果就是宝宝接连不断地填鸭式的被动识字，而不是主动去理解及想象字的含义及用途。

　　5、不要盲目吹捧宝宝的进步：家长在教宝宝识字的过程中，应尽量避免对宝宝的想象夸大其词，把小小的改进说成天才的变革。在鼓励宝宝时，最重要的是让宝宝真切的看到自己的进步，而不是对他们盲目吹捧。　　

    6、多问宝宝“你将怎么办”：家长在教宝宝识字的过程中，应多向宝宝提供一个问题情景，让宝宝想出各种解决办法，如“这个字或这个词能让你想到什么”等等开放性问题。

    在教宝宝识字的过程中，培养宝宝的想象力比学习新知识更重要，家长也应认识到这一点，充分利用教宝宝识字的机会，拓展宝宝的想象力。家长尊重宝宝的想象力，也就是保护了宝宝的积极性，增加了宝宝的自信心，在教育宝宝识字的过程中，对于宝宝种种奇特的想法，家长要真诚的鼓励，不要有不重视的表情或做法，让宝宝在家长的积极回应中，打破惯性思维的束缚，超越已有知识的限制，完善和发展想象力。

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