专家支招独生子女教育5大误区

　　多子多孙，一直是中国人的美好祝福。近日，广东省人口计生委主任接受采访时称：广东已正式向国家提出“夫妻一方为独生子女可生二胎”试点的申请。主要原因是，广东多年保持在低生育水平，老龄化人口增多，子女养老负担太重。这一举措希望能使父母们“多子多孙”。

　　在全球“少子化”的时代趋势下，现阶段中国的大部分家庭都是独生子女。独生子女是中国许许多多家庭的希望，是许许多多爷爷奶奶、爸爸妈妈的宝贝。但是，一提到独生子女，映入大家脑海的就是：自私自利、过度依赖父母、任性、娇生惯养、逆反心理强等等....为什么会这样?独生子女天生就是这样吗?其实小孩子的各种行为与父母的教养方式有很多的关系。什么样的父母造就什么样的孩子。所以，父母一定要警惕自己的做法。

　　教育误区一：过度补偿

　　独生子女没有兄弟姐妹做伴，好可怜啊。在家中没有同龄的伙伴一起玩耍。周围的大人也经常带着同情怜悯的眼神或口吻看着小娃，然后说：“你好可怜哟!怎么都没有人陪你玩?”

　　久而久之，孩子会自怜自怨起来，当带到校门口之前，他们紧搂着大人就是不肯进教室;当看到心爱的玩具，哭着要买就是要买，孩子的心里已经起了变化，那种感觉就是：“我很可怜，你们应该补偿我。”

　　想想看，在这样成长的过程中，这些独生子女怎么不会不断的在你面前吵闹呢?

　　建议：独生子女并不孤单。如果他们和爷爷奶奶、爸爸妈妈关系良好，一样可以享受到团队做伴的互动。大人们要改掉“可怜”独生子女的心态，换一个正面“平常心”的感觉来和他们互动。越是一般性地教导孩子，越是正常化地建立游戏规则，独生子女在“一视同仁”的感觉中，反而更有自律性、更有自我期许，才不会觉得爸爸妈妈对他(她)有所亏欠。

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