敏感型宝宝越来越多，家长切勿忽视

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图片来源于CFP

　　类型四：容易担心的“宅宝宝”

　　事件7：雯雯已经进入幼儿园2个学期了，虽然在家里爱说爱笑，可是一到开学还会哭两个星期，相比户外活动，雯雯更愿意呆在教室里玩，课堂上经常神游在自己的小天地里；喜欢自己做手工却不愿意沾颜料，喜欢音乐可是跳舞时动作僵硬，身体不太协调，打湿了衣服鞋子或者不按她的流程会很生气；懂事、贴心，对家人特别依恋，甚至会担忧害怕，比如家人的安全，电器与房门是否关闭。

　　事件8：每天傍晚，小区绿地上孩子们彼此追逐嬉闹，玩得不亦乐乎。妈妈也准备带然然下楼，和小朋友们一起玩。然然正在看动画片，说什么都不愿意把视线从电视上挪开，任凭妈妈磨破了嘴皮子，他就是赖在沙发上不动。妈妈很生气，“啪”地关掉电视，然然就皱着眉头大哭大闹，又是扔东西又是满地打滚。束手无策的妈妈实在拗不过他，只好把电视重新打开，然然这才破涕为笑。看着“恢复正常”的然然，妈妈有点儿郁闷。小朋友都喜欢热闹，可是然然不，他太安静了，除了吃饭、睡觉，就是看电视，整天闷在家里。幼儿园组织到儿童城体验职业，同去的小朋友打工赚钱玩得兴高采烈，可是然然不愿意参加任何项目，一直坐在小凳子上低着头，还不停闹着要回家。

　　面对类型四宝宝，怎么办？

　　1、让孩子多动手做。代替用钱买，找回孩子的动力，也找回他玩的快乐。既然孩子对某些领域感兴趣，就一定要让孩子亲自动手去实践。现在孩子的动词只剩下“买”，这已经成为吞噬孩子学习动力的怪兽了。

　　2、带孩子到户外去。家长要明白到户外玩是“充电”，在家是“耗电”(看电视、玩电脑)。大自然的节气变化，不但带给人们身心慰藉，更是启发孩子美感的最好环境。儿童心理学家艾尔肯也提醒父母，虽然大部分儿童都喜欢玩、喜欢动，但他们也可能学会怠惰、走向懒散之途，这就是为什么不能让孩子花太多时间在久坐不动的事情上，比如看电视、打游戏，要特别鼓励那些喜欢久坐在家的孩子，多做户外活动，让孩子身心保持一定活力。

　　3、让孩子经历不同的体验，培养多元兴趣。黑板、天花板、桌椅，对孩子创意的刺激是不够的，各种不同的体验，对孩子的发展非常重要。它对于孩子脑部神经元的联结、情绪的健康、人际的互动都非常有帮助。创造孩子多元化好玩的经验，方法很多，不一定要花大钱，更不应只是把孩子送到不同教室学这学那。家长除了培养孩子的学习兴趣，还可以引导孩子发展多种喜好，比如家长可以经常带孩子参加一些社会活动，当一当小区的环保小卫士。稍大一些的孩子，家长还可以带上他养成晨跑、游泳等良好的运动习惯。孩子的兴趣广泛了，自信心就会增强，性格也会逐渐开朗起来，自然不愿成天赖在家里了。

　　4、多陪陪孩子。即使家长们回家后还有许多事情要忙，也要挤出时间关心一下孩子在幼儿园的情况，满足孩子表达和倾诉的需要。电视、故事书和孩子的小娃娃是不能替代父母的关心和交流的。妈妈可以找一个固定的聊天时间，或者在带孩子回家的路上，主动和孩子聊聊他在幼儿园里的情况和问题。如果天气好的话，家长可以在晚饭后，带着孩子去户外散步，和孩子简单说说自己的工作情况，还可以邀请其他小朋友参与到谈话中来。这样孩子的兴趣点就会有扩展，走出家门，探索广阔天地。

　　5、注重培养孩子的伙伴意识。对于性格内向的孩子来讲，父母如果任其沉浸在自己的小世界里是不明智的。父母发现家里有乖得不太出声的孩子，一定要加以注意。首先要多与幼儿园老师进行沟通，让老师多注重培养孩子的伙伴意识，如做游戏时，让他扮演一些重要的角色，体验与小朋友一起玩耍的快乐。家长在日常生活中，也要多创造机会与其他家长联合搞一些亲子游戏，让孩子参与进来，享受大家合作的乐趣。平时，在晚饭后，家长也可以鼓励孩子带着自己心爱的滑板和小朋友们进行比赛，或是把自己拿手的故事讲给小朋友听，只要孩子在户外和小朋友们有了一个良好的开始，问题就容易解决了。

　　总而言之，家长不应忽视家中敏感宝宝的行为，应当根据宝宝的自身情况，有针对性地及时干预，让宝宝及早“脱敏”，找回童趣与快乐。