如何抓住孩子语言发展关键期

　　网友muguanlin ：请陈教授，就语言发展的话题，做给总结归纳吧

　　网友easter314 ：是呢，请专家总结下，孩子语言发展的各个阶段的特点，家长能做哪些帮助孩子发展语言。

　　陈淑云: 今天大家问题会有些雷同，下面我将就孩子语言能力发展做一小结。

　　陈淑云: 孩子的语言发展大致分为六个阶段。

　　第一阶段：前语言理解阶段(出生—8个月)

　　第二阶段：语言理解阶段(9-12个月)

　　第三阶段：口语萌牙阶段(13-18个月)

　　第四阶段：完整句掌握阶段(19-24个月)

　　第五阶段：主体语法掌握阶段(25-32个月)

　　第六阶段：自我言语阶段(33-42个月)

　　陈淑云: 这是一个普通的规律，但每个孩子还是有其语言发展特征的。

　　陈淑云: 第一阶段：前语言理解阶段。这个阶段婴儿还不会与成人对话，几乎不理解成人的语言，还没有产生真正意义的语言理解和语言表达能力。

　　陈淑云: 第二阶段：语言理解阶段。已经能够理解成人常用的字、词和句子，但这一时期并不会说话。

　　陈淑云: 第三阶段：口语萌牙阶段。开始能不用模仿成人而自己说出一些有真正语言意义的字、词，这标志着口语能力的真正产生。逐渐超越了语言理解阶段，而进入口头语言产生阶段，开始用语言表达自己的思想了。

　　陈淑云: 第四阶段：完整句掌握阶段。无论从语言理解能力方面还是语言表达能力方面都有了“爆炸式的发展”。掌握词汇的速度成倍增长。

　　陈淑云: 第五阶段：主体语法掌握阶段。开始大量出现“三词句”。

　　陈淑云: 第六阶段：自我言语阶。正常教育下的婴儿36个月左右，已基本上掌握了母语的语法规则系统，成为一个语言理解与语言表达能力已具相当水平的“语言交流者”。