如何抓住孩子语言发展关键期

　　网友e_july ：陈教授您好：我儿子5岁了上中班。幼儿园老师说我儿子特别拧，比如说：昨天老师让他画画，他就是不画，后来老师都生气了。还有今天有个小孩和他一起过生日，那个小孩都给我儿子做生日礼物了，画了张画。老师说让我儿子也做一个礼物给对方，而我儿子就是不做。老师说他做什么都能做得很好，就是不愿意做，有时还很磨蹭，贪玩不好好做，不爱表现自己，会的东西不愿意开口说或做。您说该怎么引导呢?谢谢您!

　　陈淑云: 五岁的孩子有他自己独有的思维能力，这一时期家长让孩子进行游戏时还要以诱导为主，不要过多的强迫孩子做某些事情，这样会损伤孩子的自主愿。如果您的孩子不想做的话你可以帮助孩子一起来完成。在游戏过程中孩子会逐渐的学会交往技能。

　　网友xulina1980 ：您好教授，我的孩子2周岁了，自己可以说一些简单的话，但多是2、3个字，很句的不太多，但是大人说的话她基本都可以听懂，请问这种情况属于正常发育阶段吗?

　　陈淑云: 这一时期的孩子处于“电报句”阶段，会用简短的词来概括自己所要表达的意思，如果能听懂，就属于正常发育阶段。

　　网友070704多多宝贝屋 ：提问式问话倒是很少，我想她对里面的内容应该理解不深，但是只要她想听的时候她会示意我去打开VCD，我不知道这意味着什么，是不是她对这个感兴趣啊?请问陈教授应如何让宝宝去理解名词、动词啊?

　　陈淑云: 宝宝对色彩鲜艳的画面及变化动态的事物都是很感兴趣的，家长可以将VCD中便于宝宝理解的词提炼出来，对宝宝进行强化发音刺激。

　　网友载坤英雄 ：陈教授你好!我儿子2岁8个月'现在说话时第一人称"我""我的"运用不好'总用自己的名字代替.请问孩子多大时说话可以自如运用第一人称?我应该怎么引导他呢?

　　陈淑云: 两岁的时候要开始教孩子使用第一人称“我”的运用，孩子在两岁半到三岁能够在大人的提示下进行第一人称的使用。

　　网友nimbuslj ：女儿十六个月只会叫妈妈和嘎嘎，还时不时发出谁出听不懂的话，是不是语言方面滞后了?

　　陈淑云: 孩子十六个月正处于构音器官的发育阶段，目前孩子所能掌握的语音主要以“b'p'm”等音为主。“g”的音对于孩子来讲是比较难发的。随着孩子年龄的增长，会逐渐发好这个音的。