如何教19-24个月的宝宝识字

　　(2)学读“无字书”

　　春天带孩子去看哪些叶子先长出来，什么花开得最早认识植物的名称，树有根、茎、叶，有些会开花和结果;认识鸡和鸭有哪些不同，区分公鸡和母鸡，谁会打鸣，谁会生蛋;看看风、云、雨、雪，为什么会闪电和打雷?太阳从哪边升起，又从哪边落下;带孩子看夜空的月亮和星星。日常生活中许多现象是“无字书”。如果宝宝没有见过月亮，他学这个“月”字就不容易记住。如果他注意到月初升起的弯弯月同这个月字十分相似，学一次就会记住。月龄小的孩子知识贫乏，对字义难以理解，就会拒绝认字。所以对不爱认字的孩子就要让他扩充见闻，否则宝宝难以接受，不感兴趣。

　　(3)认字配对

　　宝宝学会认七八个汉字时，可以再用毛笔写同样的七八个汉字卡混入，让宝宝找出相同的字配成对子。有些汉字表曲相似，如哭和笑、白和日等，通过配对才能考察宝宝是否分清楚了。给宝宝写的字卡不得小于10厘米x12厘米，字要写得工整易认。

　　词组也可以配对，如“再见”、“谢谢”、“鼓掌”、“敬礼”、“你好”、“你早”、“欢迎”等。这些词宝宝会说，也会做功作。除了词卡配对之外，也可以做动作找词，大人和孩子轮流，一人做动作另一人找词卡，使认字和认词更加有趣。

　　(4)画图认字

　　宝宝最喜欢听故事，大人可以一面讲字的由来，一面画图使孩子印象深刻。如“山”，开始时是画三个山头再简化为“山”;如“水”，原来是水波，后来变成竖来的波浪，最后变成“水”;过去土地要划分界线，所以把可耕地画成田，每家人种植一块地故成“田”都很形象容易猜得到。

　　汉字有偏旁时，常代表音和意，凡是与水有关的字都有水做偏旁，如江、河、海、池、湖等;凡是用手去做的事有f傲偏旁，如打、提、拉、推、扔、扣、找等;与火有的字都用火做偏旁，如灯、灶、炒、炉、炸、烤、烘、等。使孩子渐渐懂得看到字也可以猜到它大概的意思。