冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。举办包饺子活动,感觉到节日的温暖,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。冬至节快到了,现在介绍几个冬至包饺子活动策划方案,不论是学校还是公司,都可以把冬至包饺子活动举办起来。 【方案一】 一、 活动主题:热乎乎的饺子,温暖这个冬天 二、活动目的 1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至举办“热乎乎的饺子,温暖这个冬天”活动,通过包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。 2、借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们之间的友谊,增强石工院的凝聚力,培养同学们的团体协作精神。 3、 此时已临近期末考试,亦借此机会为大家放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对待即将到来的考试。 4、冬至及元旦的到来,开展此次活动以缓解同学们的思乡之情。 5、以“丰富同学生活,增进同学之间感情”为宗旨,使我们的精神更加饱满,让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程,紧张学习之余进行一次美食大赛从而起到对学生生活的提高和压力缓冲的作用。品尝饺子是为了品尝那涵在饺子里的优秀传统文化的。迎圣诞 庆元旦 贺新年! 三、活动时间 2015年12月21日 下午3:00—7:00 四、活动地点 汉语121班教室 六、主办单位 文化传播系 七、承办单位 汉语121班 八、活动内容 活动内容:包饺子比赛(主要活动) 知识问答 游戏环节 吃饺子比赛 九、活动流程 1、前期准备; (1) 团支书杨佳宏和组织委员代震购买食材(面、馅、皮等) (2) 由纪律委员石建勇去置办活动中获奖者的礼品。 (3) 由生活委员问任课老师借做饭工具,并邀请老师参加。 (4) 邀请任课老师及辅导员、教练员参加。 (5) 事先准备香皂让大家洗手。 2、活动中; (1)同学统一洗手。 (2)包饺子内部分工:和面、摁皮、擀皮、包馅等 (3)同学之间互动学习包饺子,争取每位同学都会,尤其是男生。 (4)比赛擀皮、包馅。规则:一分钟之内看哪一组既出数量又出质量,并评出优胜组,发放小礼品。 (5)在包饺子过程中,包十个阿胶馅饺子 (6)把包好的饺子端给餐厅工作人员—下饺子 (7)饺子出锅,盛好,男生比吃饺子(二十个饺子,先吃完者为获胜者) (8)大家都吃饺子,并进行活动最有趣的环节—寻找幸运的人,以吃到阿胶陷饺子最多的人为那天的幸运儿。 (9)最后合照—全家福。 3、活动后 活动结束后,同学们协助相关工作人员清理活动现场。 十、活动经费: 【方案二】 活动主题:热乎的饺子,温暖的心 一、活动目的 1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。在今年冬至( 12月22日)举办“热乎的饺子,温暖的心”活动,通过包饺子比赛及一系列活动,让同学感觉到节日的温暖,缓解思乡之情,并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。 2、借此机会,促进同学间的沟通交流,增进同学们之间的友谊,增强班级的凝聚力,培养同学们的团体协作精神。 3. 此时已临近期末考试,亦借此机会为大家放松心情,缓解压力,让大家用轻松的心态,来对待即将到来的考试。 4. 我们java班永远是一家人,相亲相爱的一家人,java是最棒的! 二、活动时间和地点时间: xx年12月22日(周三)下午7:00开始。 时长:预计2-3小时 地点:东苑餐厅二楼 三、活动内容及流程 1、活动内容 (1)主要活动内容:包饺子比赛 ① 擀饺子皮比赛; ② 包饺子速度赛; ③ 饺子创意拼图赛。 (2)其他周边活动:趣味游戏 猜谜语得惊喜等各种小游戏,可临场发挥,穿插在主活动中进行。(各活动的时间视活动进程而定)。 2、活动进程 (1)准备工作: ① 与餐厅方面商定活动前的相关事宜。 ② 预计参加人数:90人(尽量鼓励全体人员参加,包括辅导员及其助理) 活动前召开班会,向同学们宣传活动,鼓励大家踊跃参与进来: a.要积极参加,增进同学之间的感情; b.体会自己动手,丰衣足食; c.增加集体意识团体精神; d.感受劳动的乐趣,进一步培养同学动手能力; e.主持人由大家推选或自荐。 ③ 分组: 方案一:大家自由组合; 方案二:进行抽签,抽到相同号码的一组。 ④ 事先准备香皂供同学们洗手,提醒同学们取下戒指、手链等饰品。活动组织人员准备相关的奖品。 ⑤ 包饺子材料:由餐厅准备。 ⑥ 包饺子工具:擀面杖、砧板、刀、筷子、勺、手套,由餐厅提供。 ⑦ 说明各活动的评比规则以及奖品发放规则。 (2)包饺子 ① 小组内部人员分工:和面、擀面、包馅等。 ② 包饺子比赛开始,齐心合力,勇夺大奖。 ③ 老师、嘉宾参与各组作业、视察情况。 ④ 主持人随机采访各组、照相; (3)猜谜语得奖品等周边活动开展(可以与包饺子同时进行,) (4)评比 ① 最快包了最多饺子的小组可评为“快手组”。 ② 每组选3个饺子参加比赛,由主持人随机标号后,每一小组派一名评委,进行评比,评出“巧手组”。 ③ 由各评委评出“最标致饺子”与“最有勇气活着的饺子”,并将饺子与创作者合照。 (5)游戏互动 主持人在活动期间组织同学们玩互动游戏,如传话游戏、吃饺子比赛等。 (6)吃饺子,发礼物 在规定的1分钟内吃掉最多饺子的同学、猜谜语正确的同学和“快手组”、“巧手组”组员等各个活动胜出者有机会得到礼品。 四、由辅导员及其助理做最后的活动结束陈词。 五、活动结束后派同学帮助餐厅工作人员打扫卫生(班委留下,其他同学自愿)。 |
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