学英语 该从多大的孩子抓起？

本期编辑 晓静

    据百度资料显示，奥莉现在2岁半，NeiNei则是4岁左右，这两个萌娃确实有点小！不过，在学习语言时（不限于英语），年龄越小，学起来反而更具有优势呢！

    从大脑的发育来看：6岁前的大脑侧向化尚未完成，宝宝在学习英语时，是用整个大脑学习的，比长大后用部分大脑学习英语会更快速和熟练。

    从先天语言获得机制来看：孩子有一种受遗传因素决定的“先天语言获得机制”（简称LAD）。当语言信号进入孩子大脑后，LAD装置会辨识他所听到的这些信号，并进行记忆。LAD在0——6岁的时候非常活跃，但随着年龄增长就逐渐弱化了。

    从运动神经来看：幼儿的口腔肌肉更灵活，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习外语，更容易掌握发音技巧。

    从知觉发展看：无论是认汉字、还是认英文，都是一种信息刺激的活动，孩子把字形当成某一具体形象，像记糖果、玩具一样记住它们，这比成人的抽象记忆轻松有趣。

    因而，从生理发育的角度来讲，无论是2岁半的奥莉，还是4岁的NeiNei，学习英语，都正是时候。而在《爸爸回来了》中，我们也发现，学英语，这两个萌娃表现得还不赖。

    不过，学习一门语言，生理优势只占其一，要想真正掌握，还得看后天的教育环境，所谓“天时地利人和”，一样都不能少！

    而NeiNei和奥莉，之所以能够适应这样的“双语”生活，就在于他们的父母，是精通两种语言的。在这样的环境下，孩子学习英语自然轻松许多！

    对普通人来说，要想让这么小的孩子学好外语，就没有那么容易了（搞不好，还会弄巧成拙）。这里面，还有很多东西需要注意。

    首先，要给孩子创造一个良好的英语学习环境。常看看英语光碟，放放英语童谣、歌曲，用英语和孩子说说话，能够让孩子尽快熟悉这种语言模式。

    其次，在游戏中培养孩子的兴趣。可以购买一些好玩的互动玩具，比如故事机、点读笔等，让孩子边玩边学，能提升他的学习兴趣。

    第三，不要急于求成。语言的学习规律是先听说后读写，宝宝学英语，也应多听多说，先培养宝宝标准的语音语调和应用能力，等孩子的学习能力变强之后，再让她学着写字。

    小编语：

    作为高考三大科目之一，英语的地位确实非常重要。但要是孩子对此毫无兴趣，也没必要去强迫孩子过早学习。毕竟“条条大路通罗马”，孩子能学的东西有很多，没必要死揪着英语不放。况且专家还说，英语会在2017年左右“滚粗”高考界呢！且行且珍惜，家长淡定对待就好了！