《做孩子最好的潜能开发师》发展学龄前儿童嗅觉的活动

　　嗅觉在婴童时期开始习得，但到学龄前才完成。通过经验的累积，孩子们最终懂得区分新鲜苹果与熟透的苹果、发霉的书本和新书之间的味道。描述性词汇有助于他们区分各种味道。嗅觉培养的目标在于让孩子认清事物，了解它们的味道，并能迅速区分四周的各种气味。

　　唤醒孩子的注意力，让他们关注到与雨、烹煮食物或者油漆有关的气味。鼓励孩子在室外时多闻闻花、树叶和泥土的清香。不要忽略了周围环境所散发的气味。

　　让孩子注意周边环境中所能接触的气味，使用描述性的生动词语描述这些气味，这有助于他们了解味道。学会辨别雨和手指画颜料的气味。

　　Ø 当烹饪和享用美食时，区分不同食物的香味，如此一来能增加很多有关嗅觉的知识。嗅觉和味觉是紧密相连的。

　　Ø 阅读时，教孩子闻书本的味道;在园林中工作时，教孩子辨别泥土的味道。这些都有助于将物体的味道内化至大脑中。

　　Ø 用水彩笔和能散发味道的故事书增加活动内容，注意严格监管，禁止孩子将其放入嘴中。

　　Ø 将培养嗅觉的活动添加到课程中。在拼贴画中增加一些香料，在水池中添加几滴薄荷，在洗完手之后使用有着自然香味的护手霜。多注意那些对气味格外敏感的儿童，不要使用有刺激性的人工香料。

　　Ø 用一个棉球蘸取几滴萃取液，放置于一个瓶身有洞的空香料瓶内。将瓶盖用胶水粘上，以防棉球的香味过快散发。

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