《骑鲸之旅》“骑鲸之旅”打开我的共读之路

　　然而不得不承认，以上对于共读之旅的美好描写，绝不是生活的全部。现在与其他比我孩子小的妈妈聊天，依然对她们描述的一切烦恼焦虑都感同身受，无休止的啼哭、孩子的病痛、夫妻公婆育儿观念不合、行为习惯培养得不顺利，家务与工作的矛盾、经济问题、过于劳累导致的负面情绪大爆发……琐碎烦恼堆积，这些一样都没在我生活中缺席。不可能把阅读当做解决问题的灵丹妙药，阅读只是一种陪伴。一些时刻你可以去相信，虽然面对孩子一本一本递过来的书读得口干舌燥喉咙嘶哑大脑缺氧头昏眼花，但读啊读啊，自己和孩子总能离那些形而上的美好更加靠近。

　　所以我一直觉得，《骑鲸之旅》的共读分享特别好的地方并不仅仅在于对好书透彻的分析和推荐、对阅读方法的深入研究、与生活结合的真实细密，更重要的是，这本书的内容传递给你一种更为轻松的心态。不知道从哪本开始?就这几页大人都看不懂孩子能知道什么?乱七八糟画的什么意思?花那么多钱值么?书里的孩子这么调皮我家的那只会不会有样学样?文字这么书面语孩子能听懂么?怎么吸引孩子的注意力?一天读多长时间合适?怎么结合绘本和孩子一起玩?这些粲然在《骑鲸之旅》基本上都直接回答了。然而看到后来才发现她告诉你的是：不要着急，慢慢来，这些所有问题只要你读下去，答案就会在心中真正水落石出。

　　举个例子，《大卫惹麻烦》系列是粲然强力推荐的一套书，认为这样的书能给孩子带来幽默感的滋养(原话我不记得了，还没买到书嘛)。大卫夏农的每一本书杯都爱，可是这套我却迟迟不敢买，理由很简单：大卫这熊孩子实在太皮了，杯一定会模仿他搞破坏的!而且绘本那么多不缺这一套吧，就搁置了。杯一周七一周八后阅读能力大增，开始能完整的听完很多画面复杂文字多的绘本了(比如《森林里的躲猫猫大王》《糟糕!身上长条纹了!》)，这时我凑单买了粲然推荐的另一本书《你从哪颗星星来》，拿到手一看：坏了!主角小星蛙是个比大卫还神奇的淘气包，而且他的经典搞破坏手段——用彩笔乱画——对于正在接触画画的杯同学简直操作性太强了。可是既然买了，本着不浪费的原则我还是硬着头皮给杯读了下去。大爱。一天十遍的读。后来杯还常常在房间里走来走去大叫：搞破坏!我去搞破坏!但从实际行动上来看，她反倒是更愿意把画涂在指定的画板、纸和其他允许她画画的地方了，在床单、柜子、衣服上乱画的情况少了很多。小朋友有了自己的判断：喜欢这个淘气包儿，但他的行为会导致爸爸妈妈伤心，虽然无论如何淘气，爸爸妈妈都是爱他的。她在自己权衡处事的边界了。这是杯的进步，也让我认识到了自己的问题：我应该更相信她，也更相信自己，打开自己，用更开放的心态去看待让我焦虑的事。

　　如果要记录下粲然对我和杯共读之旅的影响，那简直是没完没了的唠叨了。我学会了和孩子一起蹦蹦跳跳的演示绘本故事，去大自然里寻找绘本里的角色，做绘本里的食物一起品尝。共读于我们的意义，在于能够锻炼发现美的能力和激发创造美的努力。这也是我平凡生活里小小的英雄梦想。而在很久很久以后，我和杯杯一起读过的书还会存在于这世上，也许会带给她关于家的温柔回忆，就像恋爱时曾经听过的歌，只要再次回到那个旋律，几乎就能感受到当时恋人的呼吸与手掌的温度。抱着为了在久远以后也能给娃创造一些关于家人的美的念想这样功利的目的，画着大饼给自己洗脑，再怎么读得筋疲力尽也不会放弃呀!感谢粲然带我和杯姑娘走进了共读的世界，发现了世上这么多被隐藏的美。衷心祝福《骑鲸之旅1》的大卖，能引导更多妈妈走上共读之路，也贪心的期待《骑鲸之旅2》的快快出版。

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