给两个孩子 公平or独特的爱?

2013-08-06 09:46:31出处:其他作者:伍娜

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美国“家教”:让孩子在家上学

图片来源于华盖

  故事&灵感分享(三)

  有一天,儿子放学进门时,正陪女儿玩。当时女儿心情挺好,看到哥哥进门,就跑到他身边发嗲:“哥哥,我好想你啊!”结果,我儿子却说:“滚开!我讨厌你!”

  当时,排除了他在学校有不开心的事情后,我觉得是因为他看到“爸爸又那么高兴地跟妹妹玩”,而勾起了长久以来积累的情绪。

  如果这时我本能地斥责哥哥:“你怎么那么不懂事?妹妹向你示好,你还这么凶!”那么,无疑是火上添油,让哥哥对妹妹更怨恨,对自己也感觉很差。

  好在我很快意识到,儿子的火气来自哪里,所以马上进入一种比较“夸张”的游戏。我假扮成妹妹的小影子,很委屈地对哥哥说:“你怎么这么凶啊?我就是想去抱抱你的!”在哥哥怒气还没有那么大,只是有点不痛快的时候,我在旁边开这么一个玩笑,不高兴就过去了。紧接着,我又多说了一句,其实是一个“提醒”:“你这样我好伤心啊!我猜,我猜你要来打我的头了。”说完,我儿子先是愣一下,没想到爸爸会有这种反应,然后很快就乐了,接着真的打了一下妹妹的头,但是假装的,假装狠狠地拍下去,只不过真正接触妹妹头的那一下,非常轻。

  这样一个看似让哥哥欺负妹妹的游戏,一来本身好玩,无论是哥哥还是妹妹都乐在其中,没有谁把这当成一种欺负或被欺负。二来,哥哥对妹妹还是有怒气的,让他借助游戏“修理修理”妹妹,也能帮助他疏解一点积压的情绪,哪怕这一切都是假装的。热闹地玩这么一场游戏之后,大家都非常开心,坏情绪早就烟消散,哥哥妹妹之间相亲相。同时,哥哥也没有“一不小心”觉得爸爸不爱他。——来自李岩的家庭故事

  内容来源:《我和宝贝》杂志

  欲了解更多精彩内容,请关注《我和宝贝》杂志2013年7月刊。

 

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