“同学们,哪个同学来背背6 的乘法口诀?”老师提问。 大家争相举手,大有你争我抢的架势。 “果果,你来背背吧!”老师点名了。 “哦,一七得七,二七十四......” 果果刚背了两句,就被同学们的笑声打断了。 “同学们安静!果果同学,你没听清楚老师的问题吧?我提问的时候,你一直看着 窗外,那里有什么好玩的事情呀?” “我.......我......” 果果支支吾吾。 “果果同学以后可不能这样了,不认真听讲,老师讲的知识就会从你的身边溜走了。 请坐吧!”老师语重心长地说。 果果不好意思地坐到椅子上。 课堂学习是学习步骤中最为重要的一环,是孩子获得知识信息的主要渠道,课堂学习效率如何直接影响着孩子的学习成绩。有很多孩子成绩不好,就是因为不注意听讲,没有理解老师讲授的知识。孩子刚上学时年龄还小,模仿性强,可塑性大,家长应当和老师一起,向孩子充分强调上课听讲的重要性,培养他好的听讲习惯。 上课老“走神”,学习好不了 刚上学的孩子自控能力较弱,注意力不容易集中。所以,有些孩子上课时不能规规矩矩听课,喜欢东张西望;有的孩子则心不在焉,对老师讲的内容不感兴趣;还有的孩子一上课就做小动作。时间一长,这些孩子就陷入了这样的恶性循环:上课不注意听讲——知识脱节——学习成绩不理想——对学习失去信心——上课听不懂——更加不愿意听讲。这样的循环下,结果势必就是厌学了。
|
账户未绑定手机号
绑定 ×