《儿童习惯养成全书》承诺，不是说说而已

　　“我们的班队会马上要到了，我烦透了。老师让我在家好好熟悉主持词，可我真想

　　跟你们出去玩。妈妈，你说我能不能不当主持人，去旅游?”朵朵显然很纠结。

　　“不可以，你既然答应老师要做主持人就必须履行。答应的事一定要完成，咱朵朵从小就要做个讲信用的孩子!”妈妈不赞成朵朵的想法。

　　“好吧!”朵朵还是有点委屈。

　　“为了你安心当主持人，我们这周不去郊区玩了，在家陪你练主持词!等你忙完这件事以后，我们再一起去，好不好?”还是爸爸心疼女儿。

　　“太好了! 真是我的好爸爸!”朵朵高兴地跳起来。

　　古代有个成语叫“一言既出，驷马难追”。意思就是既然已经说出去了，就无法再收回了。也就是说，许诺的事情一定要用实际行动去兑现，要信守承诺。守信履诺不仅是衡量一个人道德水准的标尺，更是通向成功的通行证。所以，从小培养孩子信守承诺的好习惯是家教的一个重要任务。重信守诺的孩子，将会更能承担生活的责任和使命。

　　孩子必须要明白的一些道理

　　孩子还小，很难理解道德评判标准，这就需要家长进行相关的教育。家长要结合生活中的具体事例或故事，来告诉孩子“人无信则不立”的道理。告诉他，人在生活中若老是不履行自己的承诺，就很难赢得别人的信任，而失去了别人的信任也就失去了和人交往的基础。还要告诉孩子，信守诺言是一项重要的感情储蓄，而违背诺言则是一项重大的破坏性支取;如果一个人不能把守信作为制约自身行为的准绳，那他在社会生活的各个层面都将会蒙受其害。所以，答应别人的事情一定要设法办到，如无法实现，也要及时收回承诺并请求原谅。

　　让孩子量力承诺

　　孩子知道了承诺就必须承担履行的责任后，家长要提醒他不可轻易许诺，要在自己的实际范围内做出有办法兑现的承诺。比方说，答应给小朋友分享自己喜欢的玩具、爱看的书，答应帮妈妈承担家里浇花的任务，每天帮爸爸收拾报纸等，这些都是孩子力所能及的，能很好地履行。如此，兑现的快乐会让他心生满足感，并逐渐形成习惯。

　　做一个提醒者和督促者

　　孩子能对别人做出承诺，是一种敢于担当、有责任感的表现，是非常值得肯定的。答应别人要做到的事，马上努力履行更是一种优秀品质，可是很多孩子还很难做到这一点，这就需要家长来提醒他督促他。

　　如果孩子已经把承诺的事情忘在了脑后，家长就要担负一个提醒者的角色。提醒孩子拖延或悔约是不对的，指出不守承诺的严重后果，鼓励、督促孩子去信守自己的承诺。如果孩子承诺的事情的确无法实现，家长可以给予他一定的帮助，并强调这样做是因为信用非常重要。如果实在无法兑现，让孩子要给予对方合理解释，不能让孩子轻易失信于人。

　　养成好习惯有诀窍

　　孩子是否信守承诺，离不开家庭的熏陶，父母的影响更重要。父母在照顾孩子的衣、食、住、行、用的时候，也会对孩子有所承诺。这些承诺需要父母一一如期兑现，不能只开空头支票，这会让孩子一次次失望，甚至有受骗的感觉。父母要用自己的守信来影响孩子，让他知道，答应别人的事情一定要想办法做到。

　　爱心提示

　　*法国剧作家莫里哀说：一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。

　　*重信守诺的人更懂得生活的使命和责任。

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