《小学，请让孩子笑着学》赢得老师的关注有方法

　　孩子首先是父母的孩子，其次才是老师的学生。如果孩子的家庭教育有问题，而家长又不愿意配合学校与老师解决问题的话，老师无能为力，又何谈更关心孩子呢?

　　如果家长想要让老师更加关心自己孩子，应该多和老师联系、保持畅通交流与信息沟通，让双方都能了解学生在校与在家里的情况。不过要注意的是联系要有度，小学老师至少带一个到两个班级，每个班级有三四十个学生。如果家长找老师过于频繁，每个学生家长每隔两三天就打电话给老师了解孩子在学校的情况，占用老师大量工作之外的生活时间，老师和普通人一样也有自己的私人时间，过于频繁打扰老师也会让老师觉得不甚其烦。

　　青青的妈妈是一位全职太太，平时全部精力都放在青青身上。一有空她就会去学校找青青的班主任谈谈青青的学习情况，聊聊天。办公室里经常能看到她的身影。有时候，青青妈妈还会买一些水果、零食带到办公室分给别的老师一起吃。每次她去学校找老师的时候，老师都会客气地接待她，给她倒水，耐心听她说话。办公室里几乎所有的老师都认识青青妈妈。

　　不去学校找老师的时候，她就会给青青班主任打电话，从孩子的学习说到生活琐事，一说就是一个小时。有一次青青妈妈又一次去学校找老师们聊天，无意中听到别的老师说青青的班主任老师很厌烦她总是去找她说这说那，搞得班主任老师都没办法干别的事情。青青妈妈听到后觉得很受伤，她对老师一腔热情，为什么老师就不领情呢?

　　如果问老师工作之余最需要的是什么?老师一定会告诉你需要安静的自己时间，需要休息。老师的精力有限，尤其是面对一群活泼可爱的小学生，每天不知道会有多少出其不意的状况发生，等着老师一一解决。当然老师也会有自己的喜好，虽然尽力对每个孩子都关注到，但不可做到对每个学生都青睐有加。家长如果希望老师更加注意到自己的孩子，可以让孩子在学校在学校表现的更积极一些。如上课积极举手回答问题，平时主动帮老师担当一些班级里的工作等等。家长没有必要天天缠着老师，老师在课余时间还要批改作业，做一些行政工作，如果家长过多占用老师课余时间，只会适得其反让老师感到厌烦。