《莉莉的紫色小皮包》——让孩子学会理解和互谅的绘本

    绘本《莉莉的紫色小皮包》主角莉莉是目前美国最受孩子喜爱的童书角色之一。New York Times推崇莉莉是现代儿童文学最具代表性的角色之一。USA Today则赞扬莉莉是当代文学中最杰出的女性角色之一，媲美郝思嘉、安娜卡列妮娜。

　　为什么绘本《莉莉的紫色小皮包》会有如此大的魅力？因为该小小的绘本为孩子们讲述了一个大大的道理，讲到了将伴随人终生的一种基本的、积极的人格因素，也是儿童由幼稚走向成熟、由依赖走向独立的重要标志，即“延迟满足”。 “延迟满足”的训练对小孩子很重要，它不仅是幼儿自我控制的核心成分和最重要的技能，也是儿童社会化和情绪调节的重要成分。

    内页精选：

　　读者评论：

　　有的时候，孩子想什么不能立即就满足他，要让孩子学会耐心等待。绘本《莉莉的紫色小皮包》是一个非常好的例子，告诉我们孩子在学会延迟满足的过程中的内心感受，而老师，家长应该怎么去对待孩子，并真正教会孩子理解和等待。

　　故事导读：莉莉喜欢上学，喜欢吱吱嘎嘎的粉笔声，喜欢靴子在走廊发出的喀喱喀哒声，喜欢……不过，她最喜欢的还是苏老师！一天，莉莉得到了一个很棒的小皮包，她实在忍不住要在上课时间分享给大家，可是这样做影响了上课，超级棒的苏老师处罚了她～莉莉生气了，她写了一张出言不逊的纸条给了苏老师……苏老师要用什么方法，和违规的莉莉”重修旧好”呢？

　　精彩评论：绘本《莉莉的紫色小皮包》是一本老师、孩子和家长都会喜欢的作品!绘本和我们共同探讨了“延迟满足”的问题，告诉我们不能一味地满足孩子的所有意愿，而应该在生活中加以引导，让孩子们学会理解和互谅，学会正确地对待别人，对待自己。

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　　父母热议：

　　嘻嘻哈哈：女儿，3岁

　　看了绘本《莉莉的紫色小皮包》才知道“延迟满足”的概念。在我的理解中，“延迟满足”不是单纯地让孩子学会等待或压制欲望，而是一种克服当前困难，获得长远利益的能力。作为家长，我们应该帮助孩子尽量去理解他/她遇到的困难，当他/她面对困境的时候，给予温暖的鼓励和安慰。真心相信他/她能够处理好，家长的相信往往是孩子的信心。就像故事里莉莉的父母那样，鼓励她，给她处理问题的信心和勇气。当年幼的孩子努力按照成人的要求“刷新”自己的纪录时，父母一定要肯定孩子，给予一些小奖励，从而让他们获得坚持的动力。这样， 孩子将在延迟满足中学会克制与期待，感激和珍惜，体验成功的快乐和人生的幸福。

　　快乐天天：儿子，4岁

　　绘本《莉莉的紫色小皮包》不仅可以让孩子增长知识，也可以让我从中获得很多。就我而已，我学到了如何正确地和孩子沟通。譬如，当孩子向家长索要一个玩具的时候，家长要有技巧。学会和他讲”条件”，比如达到某个目标，减少看电视时间或者减少吃糖的量等，根据孩子需要改掉的不好的行为习惯和孩子商定。如果孩子答应并按照要求达到目标，可给予奖励，就是买给他想要的玩具。这可以延迟满足孩子想要玩具的需求，帮助孩子改掉坏习惯的同时，教会他一个道理，任何得到都是要先付出。