2009-09-17 早教：专家告诉你如何开发孩子的智

专家们认为:每个孩子都能借父母的遗传,获得日后可能达到最高发展的潜在智能,至于是否能够达到最高发展的阶段,则有赖于四周环境是否能给予充分的智力刺激而定。”为此,父母就要做好对孩子的智能开发。通过以下几方面的训练,能较好地开发孩子的智能。

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早教 智能 培养

2009-09-16 专家：让孩子学会适当“浪费时间”

西方的学校对学业不那么强调，而用一个个活动塞满孩子们的课外时间(如芭蕾、钢琴、游泳、足球或社区服务)。通常，高中生申请排名靠前的美国大学，带来的简历上都会满满地写着一长串他参加过的活动。早教专家让孩子学会适当“浪费时间”，孩子反而视生活为有趣……

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2009-09-15 早教专家指导如何自诊儿童多动症

多动症的表现与正常儿童的顽皮表现相似，不仔细观察往往难以区分，早教专家建议家长从以下方面进行鉴别。……

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2009-09-15 早教专家说美国孩子的独立从放手开

美国孩子的独立性是一步一步培养起来的，从上小学开始，老师就会不断强化孩子的独立意识，反复灌输让孩子自己的事情自己做主。老师和家长对于肯定孩子的创造力真是做得不遗余力，对孩子的多元智能的肯定完全是在自然流露的方式下被发掘，没有教师或家长揠苗助……

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2009-09-15 专访亿婴天使总裁:生命因你而精彩

有人说她运气好，23岁开办自己的公司，26岁成为拥有60家早教中心的总裁， 亿婴天使总裁陈依彤是怎样实现从记者到早教机构总裁的华丽转身？……

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2009-09-14 一个乡村牧师的早教信念

小威特在婴儿时期显得特别痴呆，但老威特并没有绝望，他开始认真地按自己的计划对小威特进行教育，小威特8岁时就学会了德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语6种语言，并擅长动物学、植物学、物理学和化学，数学尤其出色。他9岁那年，考入了莱比锡大学……

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2009-09-14 早教专家总结父母教育孩子六关

早教专家总结出父母教育孩子遇到的六大关口，如当孩子遇到感兴趣的事物时、当孩子困惑时、当孩子取得成绩时、当孩子犯错时、待客时、就餐时，父母应该怎样把握好时机，恰当教育孩子？……

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2009-09-14 早教专家：幼儿园新生“合群”有妙

独生子女宝宝有个“通病”，就是缺乏与伙伴共同玩耍、共同生活的体验，在进入幼儿园后往往首先表现出的是不愿意或不会与其他小朋友一起玩。对于宝宝的不合群“症状”，中福会托儿所的陈春莲老师自有妙招！……

早教 入园 妙招

2009-09-14 蒙台梭利让女儿成为高考状元

袁爱玲老师在女儿的教育上取得了成功，应得益于女儿接受0-6岁早教，在女儿出生后，袁老师针对性的给女儿安排了启蒙教育方案。这套方案以蒙台梭利教育法为主，该教育法的优秀在于有一套理论的同时还有一套非常实用的工具，正是用这套工具锻炼了女儿在数学、语……

早教 蒙台梭利 专家 袁爱玲

2009-09-10 早教专家解读宝宝的行为倒退

行为倒退，其实是儿童期一种特殊的心理状态，是宝宝依赖性情感的一种表现，偶尔在一段时间内出现这种情况是很正常的。紧抱着妈妈不放，或者叫喊着要妈妈喂饭等行为都是宝宝在排解压力，他们借用这样的行为来寻求安全感。但是这种行为如果成为习惯就会妨碍宝宝……

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