百名妈妈探访金宝贝试听篇之艺术课

　　妈妈体验一：乐乐用橡皮泥做了个大脚板

　　今天，乐乐去金宝贝上了艺术课。

　　乐乐去金宝贝上课得益于博客大赛，大赛的其中一个奖品就是金宝贝的课程(8节课)。因为8节课的数量只能上一种课程，所以，我们选择了艺术课，今天是乐乐第二次去上艺术课。上艺术课时，爸爸妈妈是不能进去陪的，必须由小朋友独立完成。

　　开始上课时，其他小朋友已经穿好了小围裙，坐在老师周围，乐乐进去晚了一些，老师示意乐乐和小朋友一起坐下来，就开始上课了。今天的主题是认识自己的脚，所有的活动都与脚有关。虽然，隔着玻璃听不见老师说什么，但是，从肢体动作上来看，知道老师都是围绕着脚来展开的。

　　老师首先让小朋友们一起活动活动自己的小脚，跺跺脚，用脚拍拍地，乐乐先是观察了一下，没有动，一小会儿后也跟着老师的动作一起做起来。然后，教小朋友们数脚指头，让小朋友们自己动手点点脚指头，从一数到十，当然，是用英语的。

　　今天的艺术课上，有一位外国小朋友，是个漂亮的小姑娘。可能是第一次来这里上课的缘故，有点不习惯，在刚开始上课的时候，总是想要妈妈陪，还抱着一个娃娃不放。后来，小姑娘的妈妈把娃娃拿了出来，小姑娘就伤心的哭了。直到老师开始发橡皮泥，小姑娘才平静下来，和大家一起玩橡皮泥，把想妈妈的事给忘了。

　　用橡皮泥做什么呢?做一个大脚板。老师教小朋友们先做脚趾，捏下小块的橡皮泥，搓圆，放在盘子里。然后，发给每人一个擀面杖，把大块的橡皮泥擀的平平的，要像脚板一样的形状，最后，把刚才做好的脚趾放上去。乐乐只做了两三个脚趾，等老师发了擀面杖之后，索性把做好的脚趾又捏了回去，把一整砣橡皮泥放在盘子上，用擀面杖碾平。不过，乐乐是按着老师的要求做出了一个大脚板的样子出来，只是少了脚指头。

　　玩橡皮泥结束后，老师给每位小朋友一张纸，要在纸上画一画脚。不过画法有点与众不同，把脚踩在画纸上，用笔把脚的轮廓描出来，描好后再画上五个圈作为脚趾。乐乐学老师的样，把左脚踩在了纸上，用笔描了一圈，画地还不错。可是，画好了左脚就忘了右脚，就开始在纸上乱涂乱画了。

　　见小朋友画的差不多了，老师又给大家发了一对鞋子的图案，让小朋友们用胶棒把图案贴在刚才画的脚上，就像是给脚穿鞋子，乐乐也照做了。贴好后，用老师给的画笔和颜料，对照着图案画鞋子。

　　这堂课快结束时，老师关了几盏灯，让小朋友们躲到桌子下面去，等爸爸妈妈进来找，这群小家伙都非常开心的钻到了桌子底下去了。

　　在回家的路上，我们问乐乐，“乐乐，爸爸妈妈在玻璃外面都听不到老师的讲话，老师都给你们说了什么呀?老师是不是说英语的啊?”

　　乐乐：“是的。”

　　“那你有没有听懂呢?老师说了什么?”

　　乐乐：“听得懂的。老师说one\two\three!”