进补英语，三大模式你选哪种？

图片来源于CFP

　　大部分家长都在考虑给孩子查缺补漏，很大一部分家长都会优先考虑从英语培训入手。相关专家表示，进“补”虽然重要，但家长需切忌采用“填鸭式”教学，将知识强行灌输给孩子，否则将有可能事半功倍。那么，如何让孩子“进补”英语呢?笔者特将现在比较流行的三种英语培训方式作了个系统的比较，以便于家长们自己权衡利弊。

　　情景互动

　　随着英语的广泛应用，许多家长都认识“哑巴英语”和“聋子英语”的局限性。因此，如何让孩子能随时开口说英语并且喜欢说英语，成了许多家长考虑之最。

　　英语培训市场为此专门开设了侧重英语口语培训的情景互动式学习。这种培训模式通常都会借助经典故事、动画角色以及生活场景，或者有趣的游戏互动，模拟特定的场景，形成情景反射式英语或口语交际时英语，让孩子对英文文字产生感知，其目的就是让孩子开口会说英语。

　　目前，在西安的英语培训市场上，多数机构采用这种培训方式。专家表示：“情景互动式的英语学习方式比较注重培养孩子的语感，锻炼他们的英语实际应用能力。”

　　结合学习习惯

　　目前，西安英语培训市场上活跃着另一种新的培训模式，该课程打破了传统单一的课堂面授教学模式，充分结合少儿第二语言学习习惯和少儿心理。该模式集形式丰富的课堂面授、DVD场景教学、卡通娱乐版计算机课件、多媒体电子互动白板等学习于一体，以科学性、实用性、兴趣性、知识性、故事性为前提，内容涉及了文化、艺术、体育、科技、天文、地理等多学科知识，所有内容通过歌曲、歌谣、舞蹈、游戏、手工制作等教学模式体现。

　　学科教学模式

　　今年上初二的小丽一直存在严重偏科现象，语文、数学等科目的成绩总在班级遥遥领先，唯独英语每次都是70多分，严重拖了自己在班级的排名。为此，小丽的妈妈特地为她选择了传统的英语补习模式。那么小丽的成绩是否能得到明显提高呢?

　　对此，业内人士表示：“传统补习模式继承了学校的教学模式，采用传统的英语培训模式，讲究背单词、记语法。对于取得‘好成绩’确是一种较为快速、有效的补习方式。”

　　据了解，一般英语补习机构，都有自编教材，旨在让学生通过高强度的英语学习，力求实现语音、词汇、语法等的迅速突破。

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