从加盟聪明树看民办园的成长空间

　　私立幼儿园如雨后春笋般出现在家长们面前并迅速发展，成为公立幼儿园的一大有益补充。民办幼儿园以其灵活的办园优势，为社会提供着便利的、有特色的学前教育服务，逐步发展成了我国幼儿园教育事业中不可忽视的组成部分。

　　但是在走访中我们不难发现，大部分的幼儿园都存在各种各样的问题，其中，最大的问题也就是教学问题。具体表现为：

　　一、 师资水平难以保障

　　1、教师的学历水平偏低

　　目前民办幼儿园的老师学历普遍偏低，大部分幼师为中专学历，大专的仅占30%左右。此外还有一小部分老师高中毕业或中专(非幼师)毕业，这部分老师并未接受过系统专业的学前教育的学习，未接受过专业技能的训练，并不具备成为幼儿园老师的资格，部分老师的专业素质令人担忧。

　　2、民办老师在职培训困难

　　针对以上幼儿老师学历方面的不足，幼儿园应当采取积极的改进提高措施，为老师提供各种外出学习，交流经验的机会。但这在民办幼儿园极其罕见，考虑到老师的流动性，大部分幼儿园不愿意花钱给老师进行深造，害怕培训后老师跳槽到别的幼儿园，为别的幼儿园发展了人才，而民办幼儿园老师为了满足自我提高的要求，只有自己花钱进行学习，因此，民办幼儿老师参加继续教育，进一步深造，参加教研活动学习都比较困难，对幼儿老师的专业成长和教育教学的质量都不利。

　　二、 课程体系不科学

　　1、滥用“特色教育”现象严重

　　随着幼儿园之间的竞争日益激烈，给民办幼儿园带来了很大的压力，为了生存和发展，许多民办幼儿园纷纷打出“特色教育”的招牌，来吸引家长的目光，如蒙台梭利、双语教育等特色班。但是有很大一部分幼儿园在开办“特色班”存在着盲目性，在特色班的教学中，只是照搬照抄，不仅没有办出教育特色，反而降低了原本的教育水平。

　　2、缺乏专业的课程引导体系

　　受资金和人力的限制，许多幼儿园难以全面、持续的贯彻完整的教学体系，而很多幼儿园甚至只能停留在简单的保育工作层面，在幼儿思维开发、能力培养方面缺乏专业的教育引导。耽误了孩子在此年龄段应该得到的提升和锻炼，严重者可能耽误孩子一辈子的健康发展。

　　规范幼儿园，提高幼教质量已成为当前一个不容忽视且亟待解决的热点问题。究竟能不能根据幼儿园实际情况加强幼儿基础素质教育，并在办园过程中为孩子们创造一个安全健康成长的环境，我们提出以下几点建议：

　　一、 加强师资队伍建设，规范学历要求和加强在职学习

　　民办幼儿园在创办的时候应当对老师的学历做出最低规定，不具备条件的老师不允许上岗，有关部门也应协助和监督。

　　同时，加强在职学习，在实践中提高教师的素质。幼儿园还应当积极地为老师提供深造和继续学习的机会，通常采取如下三种形式培训教师：一是定期请专家来园指导，开办讲座，或派骨干教师外出学习，回来后对本园的老师进行二级培训;二是人员交流，即进行园与园之间教师的交流、合作和互助，可在园内以教科研为着力点，促进教师之间的传帮带，以科研促教学等;三是加盟完善的早教品牌，如“聪明树”等优秀早教品牌，不仅可以获得全面的师资提升培训，强化教师队伍，还可定期获得专门指导及升级培训、再培训。

　　二、根据自身条件合理创办“特色教育”

　　民办幼儿园在创办“特色教育”的时候，必需要进行合理的规划，了解本园开办“特色班”的物质条件、师资条件、理论水平等是否达到教育部门的规定，要做好充分的准备，不能盲目行事，最佳手段是加盟完善的早教品牌，如聪明树，直接获得成熟完整的特色教育体系。

　　三、寻找新的发展模式，全面解决师资问题

　　加强师资队伍建设、创办“特色教育”、完善课程体系说起来容易，但是幼儿园独立操作起来工程量非常大，需要太多的人力、物力和财力。因此，与“聪明树”等早教机构合作将成为未来几十年内提高幼儿园自身实力的最有效途径之一。

　　正规的早教育机构在市场竞争中摸索出了过硬又切合实际的儿童教育课程，同时也会围绕课程实操定期提供周到的师资培训。对于改善幼儿园课程、提升师资水平来说是一种很好的支持方式。例如聪明树品牌旗下的“3-7岁左右脑思维拓展训练”教学体系、“0-3岁全脑快乐启智”等亲子园加盟项目，不仅幼儿园可以直接使用完善的教学课程;同时聪明树可以针对不同幼儿园的实际需求，定期开展教学督导和师资培训服务，使幼儿园实现低成本投资且长远受益的良性局面。

　　综合来讲，不管是私利幼儿园还是公立幼儿园，不断提高教师素质、提升自身的办学水平是永葆校园生命力和活力的重要手段。我们期望所有幼儿园都能为儿童提供一个良好的校园环境，推动儿童启蒙工作的健康开展。