训练宝宝攀爬能力有好处

　　孩子的攀爬能力一般很容易被大人忽视，其实，攀爬，是几乎所有孩子在盛幼儿阶段都十分喜欢的运动方式。几乎所有的婴幼儿都喜欢向高处攀爬，这可能和人类是从远古的猿猴进化而来的有关吧。

    大人们可以看到，对于3岁前的孩子，如果附近有阶梯，孩子会毫不犹像的沿着阶梯向上爬。在屋子里或家里的时候，孩子总喜欢往椅子、沙发背、柜顶或者窗台上爬。不要认为这些行为和举动是孩子们太顽皮，其实这正是1-3岁孩子们的共有特点。

    攀爬的好处？

　　攀爬可以从多个方面给孩子的全面发展提供帮助，攀爬活动需要孩子调动全身的各个部分协调运作，需耍手、脚、眼及身体的综合配合。孩子攀握攀爬运动的技巧，可以促进孩子身体的协调性，使他们身千更灵活，反应更敏捷。每当孩子攀爬到一个新地方，山于距离高度的变化，给孩子的视觉带来新的感觉和体脸，既有助于培养孩子的空间概念，又有助于孩子从新的角度去观察环境。所以，攀爬既可以练习动作技能，促进身体发育，又可以进行环境探索。而且，攀爬也是孩子努力了解生活环境的方法。在攀爬的过程中，孩子们会从中得到很大的乐趣，于是孩子们就会感到离开地面向上爬的动作非常有趣，于是就反复不停的练习。

　　孩子们正是从一次又一次的尝试中逐步克服困难，积录经脸，增进技能的，勇敢、自信不会凭空而来，正是在孩子们的一次次尝试中进行自我训练.培养起他们不畏困难、顽强坚毅的精神，为他们长大成人后的个人奋斗精神奠定最初基础的。

     当然，攀爬也有危险，故而也应做好保护工作，可是如果因为怕危险而禁止孩子攀爬，虽然孩子可能得到暂时的安全，但他们从事运动的意感、练习技能的热情、探索环境的欲望、学习新事物的兴趁也会受到压抑和限制。而且由于缺少攀爬训练的孩子往往运动协调能力也要差一些。那么，当这些孩子在与其他的伙伴一起玩耍时，便会产生技不如人的感觉，从而容易产生自卑感，将来在社会交往上也会表现的畏手畏脚，所以，家长要注意孩子攀爬能力的训练。

　　宝宝一旦学会爬的本领之后，在好奇心的驱使下，就喜欢到处攀爬。攀爬能让他们站在更高的地方观察世界，还能通过攀爬看到想看的东西。俗话说初生牛犊不怕虎，别看小不点儿连路都走不稳，但对征服高度可是很有信心。但是这引起了家长，尤其是老人或者保姆的高度紧张，为了宝宝的安全，禁止宝宝攀爬。

　　其实，攀爬，是宝宝急于认识世界的一种肢体表现。攀爬在体能上的挑战有助于幼儿额叶及小脑的发育，前者是脑部负责推理及解决问题的中枢，后者负责平衡与协调。和爬、走、挪等其他运动一样，攀高能够培养宝宝对空间的感觉。当宝宝成功地爬上沙发或是登上楼梯的台阶时，他/她对自己的身体与世界的关系又加深了一些了解，对如何调整自己的动作以避免危险又多了一份认知。

　　那么对于攀爬带来的潜在危险，家长应如何应对呢?

    首先宝宝学步时喜欢攀爬是很正常而有益的现象。这时父母该做的不是遏制他们的这一兴趣，而是鼓励他们安全地登上“高峰”。 当然，家长要确保宝宝的安全。

    其次父母则可以帮助他转向更为安全一些的方式攀爬，例如用几个纸盒子拼成隧道，让他在里边爬行;带他去公园，让他在安全的滑梯上攀爬；上楼梯的时候让宝宝自己“爬”上去；铺上防滑软垫让宝宝在沙发上自由攀爬等等。如果你的宝宝对攀爬不感兴趣，你也不必担心，因为有些孩子正是通过钻洞、钻桌子来满足自己攀爬的探知欲。不管宝宝采用什么样的手法，父母不要总是跟在他/她后边唠叨：“小心！注意安全！”最好是给予适当的鼓励，在做好安全措施和有人陪伴的前提下，帮助宝宝探索这个对他而言全新的世界。

    最后家长可帮助宝宝创造一个有助于宝宝攀爬的安全环境。如家里的摆设必须为宝宝攀爬做些变动。首当其冲当然是要把所有危险物品收好(比如大型电视机不要放在附有轮子的方形矮柜上、热水瓶不要放在矮茶几上)；其次，在有尖角的家具上要包裹上软布或是海绵，然后再间隔出一块地区专门放置宝宝的物品，如此还可以训练宝宝分辨“别人的”与“自己的”物品。爸妈也可以偶尔陪着宝宝攀爬，这样可以增进彼此的亲子关系。爸妈将视线放在宝宝身上，注意宝宝的动向，让宝宝的攀爬更加稳健。