培养19—24月宝宝的创造性想象

　　鼓励孩子去想，去做，在实践中获取成功，经受挫折。

　　孩子的右脑非常发达，总有奇思妙想产生出来。当孩子向你推销他的“大脑产品”的时候，你要认真听，而且这种听是用童心去听。这就是鼓励孩子创造性想象，其意义是很重要的。孩子的想象力只有在家长和老师的鼓励下，才会增强起来，发展起来。这样的孩子在学习上，生活上都会养成创造性的习惯，进而不断地获取成功。如果我们家长不懂得这个道理，我们就会习惯性地去打断孩子的想象，去讥笑孩子的想象，甚至骂孩子，或者打孩子，这就扼杀了孩子的想象力，也就扼杀了孩子创造性思维能力，那就大错特错了。没有想象力的孩子他的智商是低下的，他的学习能力也将是很脆弱的，他的成长也将是平庸的，成人后很难获取什么成功。

　　孩子在形成想象之后，他可能向家长说，也可能用笔画出来，也可能付诸实施，我们家长应该以鼓励的态度对待孩子的行动。由于孩子的左脑逻辑思维能力，落后于右脑的形象思维能力，他想象的“作品”可能里边有违背伦理的，也可能有违背客观规律的，也可能带有危险性的。这时我们家长要和孩子讨论，让孩子认识他的“作品”的可能性，也可讨论孩子的“作品”的不成熟性。有时孩子也会把他的想象付诸实施，这时候，家长只要注意他实施时的安全性就行了。在孩子的实践活动中，只要保证了人身安全，不违背伦理，我们尽管不知道孩子实践的结果怎样，也要鼓励孩子去实践。哪怕孩子失败，哪怕经受挫折。这对孩子的成功品格的培养是非常重要的。