2-5岁宝宝防拐安全教育加强版

　　安全教育第一步：背诵父母的名字、手机号码、家庭住址。2岁以后的宝宝机械记忆能力很强，有的1岁开始就能背诵儿歌了。因此在1岁左右开始，每天让宝宝背诵以上三个内容，熟练以后每周复习提问，保证宝宝烂熟于心。如果地址和电话有变动，就要重新背诵新的内容。这项练习必须至少进行至宝宝六七岁，直到宝宝具有自己辨识好坏、自我保护的的能力为止。

　　安全教育第二步：学会打电话。宝宝学会打电话，在走失或者被拐卖后，只要有机会打电话，就有可能得救。每次让宝宝拨打同样的号码，比如让他打给爸爸，或者打给妈妈，打不通要加拨0等等，以备不时之需。

　　安全教育第三步：认识求援的对象。警察是求援的第一人选，平时上街要让宝宝指认出派出所、邮局、银行、信用社、学校、政府、等常见的单位，在必要的时候可以跑进去向里面的穿制服的工作人员求救。同时让宝宝背诵“我是谁，我被坏人抓了，现在逃出来，妈妈电话是多少，请送我回家”这段话，让被求援的人马上明白。

　　安全教育第四步：逃出魔窟教育。告诉宝宝，要是他发现自己误跟了陌生人去了个陌生的地方，谁也不认识，也见不到妈妈，要尽量保持镇定，不要哭闹，要假装听从陌生人的话，多吃饭积攒力气。不要告诉坏人自己知道家里的电话，对坏人的发问一概说不知道。等到确保坏人不在身边时，要用尽力气向人多的地方逃跑。想办法找到以上可以求助的人，或者直接请路人送到最近的派出所找警察叔叔。如果到人多的地方乘坐火车和客车，要牢牢抓住司机和乘务员，大声叫喊：“我被拐了，请叔叔阿姨救救我!”并且一定要极力挣扎。

　　安全教育第五步：求救模拟演练。被首先可以锻炼宝宝勇于向警察或者其他陌生人求助的能力。让宝宝每次看到巡逻的警察、商场的服务员等都主动打招呼问好;学会对陌生的客人提出请求，例如请求其给父母拨个电话;在公园玩耍时遇到自己无法解决的困难请周围的人们帮助，例如捡回高处的球，扶起摔倒的自行车。这样的训练可以很好地增强宝宝的勇气，培养宝宝寻求帮助解决困难的能力。被拐情形难以模仿，可以在家演练大声呼救，极力挣扎的能力即可。

　　安全教育必须适度进行，不必日日操练，学会基本的技能后，每月复习和强调一次即可，否则容易造成宝宝情绪紧张，缺乏安全感。不必为了预防万一而影响了宝宝简单而快乐的生活。