孩子大胆探索，该叫停还是该放行？

　　第三类：不配合行为

　　* 哭闹，拒绝妈妈换衣服和换尿布

　　妈妈态度参考：最理想的是抱着一种游戏的心理来处理令人心烦的场面

　　* 挑食不吃饭或边吃边玩

　　妈妈态度参考：告诉孩子“你不应该这样做!”

　　* 把玩具拿出来以后不收拾

　　妈妈态度参考：看着他，直到他自己想收拾了为止

　　专家意见：父母有时也需要宽容一下

　　父母来收拾孩子玩过的玩具或是把饭喂到孩子嘴里也许并不费力，但我们还是建议你适当孩子些机会，让他自己来做这些事情。

　　两三岁正是孩子自觉性形成阶段，如果所有的事情都由父母来做的话，孩子自觉性的萌芽就会被遏制。所以，有时需要父母在一旁看守，等待他自己完成。吃饭时给桌上铺上一张桌布，这样即使他把饭弄得到处都是也没有关系。在玩具室准备一个大筐，让孩子能够把玩具统统装到里面。如果父母能做一些这样的工作，孩子就更容易自己来完成这些事情。

　　第四类：不卫生行为

　　* 喜欢摸鞋子，甚至往嘴里放

　　妈妈态度参考：宝宝在用嘴来感受事物，妈妈应给予理解

　　* 喜欢摆弄洗涤用品或化妆品

　　妈妈态度参考：把危险品放在孩子接触不到的地方

　　专家意见：让孩子安全地生活是父母的职责

　　对于宝宝来说，最可靠的感觉器官就是嘴了，所以用嘴来确认各种事物是理所当然的。但因为他们还不知道安全和干净的问题，所以父母一定要收拾好周围的各种物品。

　　第五类：影响他人的行为

　　* 在公共场所大声吵闹，哭着要妈妈抱

　　妈妈态度参考：虽然很在意别人的眼光，但是还是应该保持冷静

　　* 欺负小动物，破坏花草树木

　　妈妈态度参考：明确地制止，然后温柔解释原因

　　* 对其他孩子动手动脚或抢别人的玩具

　　妈妈态度参考：不要感情用事也不要体罚，给他讲清道理

　　专家意见：母子之间如果有信赖关系的话，可以适当批评

　　在批评孩子的时候，妈妈经常会不小心发起火来，甚至有的人还会大打出手。如果通过体罚对孩子施压的话，很可能从小把孩子培养成为难以表达自己心情的人。所以，父母不要勉强去控制孩子，而是要冷静、认真地告诉孩子应该怎么做。如果母子之间存在信赖关系的话，批评一下也是没有关系的。而对于公共场合的各种礼节，孩子要到三四岁才可以理解。现在父母不要严厉地批评他，而是要让他理解目前的行为是不对的。