合理引导,宝宝用电脑有利无害

2011-01-19 09:27:21出处:PCbaby作者:佚名

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  一位父亲在苦恼应不应该为孩子买一台计算机。这位父亲33岁,是中学教师,有一个四岁的男孩,非常喜欢看电视动画片、环球45分钟、军事天地、人与自然和动物世界。孩子看电视非常入迷,常常饭都不吃,还特别爱提问题,许多问题大人也无法解答。孩子喜欢读《少年科学画报》和《奥秘》画刊,因为里面有关于飞碟、慧星撞击木星的内容。他认为孩子很聪明,希望他能学计算机,但怎样利用计算机对孩子进行入门教育?怎样使孩子对计算机感兴趣,并逐步学习计算机知识?

    对于这个父亲的疑惑,我觉得我们应该首先了解计算机能为孩子做些什么。

学龄前需要电脑吗?

本图片来源于CFP

  对儿童来说,游戏是计算机的主要功能

    四岁多的儿童对计算机感兴趣,是因为当他(她)触摸一个键时,屏幕上会有相应的变化。他(她)喜欢自己操纵的这种变化。当然这种变化是他们可以理解和欣赏的。游戏功能主要包括:

  •玩电脑游戏。与电视、电影等娱乐形式不同,电脑游戏具有直接参与性,即儿童可以参与游戏之中,并操纵故事的变化、发展和结局,或者说,一个故事的结局取决于儿童的兴趣或某些方面的能力,因此,它特别吸引儿童。

  •绘图。利用绘图软件,儿童可创造出各种图画。

  •阅读电子出版物。如翻阅各种儿童故事书或漫画书。

  •看电影或动画片。

  •听音乐、歌谣。

 大部分家长喜欢强调计算机的学习功能

     家长他们想让孩子们:

  •练习打字。目前,有些小学低年级同学开始用计算机练习打字,并参加一些打字的竞赛。中、高年级学生开始学习文件处理。

  •学习学科知识。儿童可以依靠计算机学习学科知识。当然,这要有大量的教育软件来支撑。目前,教育系统已经研制了一些软件,比如小学数学学习软件,中学英语学习软件、的、地、得用法软件等。只要把软件装入自己的计算机,就可以按照计算机的提示来学习。

  •学习计算机知识,即学习编制计算机软件。 的确,计算机能为儿童做很多事情,包括游戏和学习。但是,对一个四岁半的孩子来说,我想游戏功能比学习功能更重要!

  在这个阶段,学习打字不太现实,因为这个年龄段的孩子识字不多,同时,目前流行的汉字输入多依靠形码和音码的帮助,让这么小的孩子将每个字拆成一定形态比较困难。目前社会上有一种看法,认为学计算机就是学打字,其实这是一种误区。学计算机是为了让儿童掌握一种工具来创造自己所喜欢的东西,而不是为了比赛谁打字打得快。

  学习学科知识,一般应该到上小学时再考虑。在学前期,注意孩子的全面发展比提早强行灌输一些专门知识要好得多,这已经是无数教育实践证明的了。即使上了学,也应该为孩子选择他们喜欢的、能自己灵活使用的教育软件。如果是课堂教育的翻版,或许没有比有更好。 如果不使用专门的儿童计算机语言,在这个阶段学习计算机编程也为时过早。枯燥的命令和概念有可能摧毁儿童的自我成就感。到了小学阶段,如果孩子表现出对计算机的特殊兴趣,那么可为孩子创造学习编制程序的条件。

  小编建议:买计算机,家长应当抱有这样的心态,不是为了让孩子具备一门知识,而是让孩子喜欢探索未知的世界,增长探索的经验。因为对孩子来说,培养尊重科学、热爱科学的精神、培养求知欲比学一门专门知识更重要。

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