美国人教孩子做家务精华启示录

2012-11-20 11:23:53出处:PCbaby作者:吴小熊

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  3、给孩子选择的权力,不采用强迫的方式

  给孩子提供选择比直接地安排任务更能让孩子感到快乐。孩子都有一种想要被当作大人看待的心理特点,妈妈可以先列出一张务清单,先让爸爸在里面选择爸爸要完成的家务,再列另外一张所有他能够做的家务的清单,让他自己选择其中的一两项任务,这会让他感到,自己和爸爸一样被同等对待,拥有选择和控制的权力。从而心甘情愿去做自己选择的工作。

  另外家长不该采用强迫的方式,可以留给孩子一个缓和的过程,如“让你再玩十分钟,之后要去把地上的书放到书架上整理好。”

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孩子成长路 你须知的6个关键期

图片来源于华盖

  4、多赞扬鼓励,不追求完美

  父母不必追求细致的完美,对孩子来说,积极参与的过程比结果更重要。如果孩子擦桌子不够干净,或者摆放碗筷时不小心打破饭碗,都不应责骂孩子。批评很容易使得孩子的自尊心受挫,甚至会降低与他人合作的意愿。孩子乐意参与已经是一件很值得称赞的事,当孩子能够顺利完成任务,尽管任务的结果不是很完美,父母都应该给予孩子赞扬和鼓励。

  表扬会对孩子养成良好的习惯带来极大的帮助,但是对于一些家长在孩子完成任务后付工钱这一做法,则不是一个良好的习惯,但是父母可以适当地给予孩子一些奖励,例如一些他喜欢的零食或者图画书。

  5、给孩子发展的空间

  重复多次做某件任务很容易让孩子感到工作的乏味,因此父母应该不断地变换任务内容,同时采取一些办法来增加家务劳动的趣味性,比如,让孩子把脏衣服放到贴有米老鼠的衣服篓中。孩子一旦掌握了之前交给他的工作,父母就应该给他提出更高的要求,扩大他的工作范围。例如,当他已经可以熟练的完成洗衣前衣服分类的工作,那么妈妈可以指导他学习如何操作洗衣机,让他在家务这种寻找新鲜感和趣味性同时又能掌握更多的家务技能。

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