图片素材来源于华盖 孩子掌握“请”和“谢谢”将会经历一个非常漫长的过程,当他掌握并开始用于交流之后,你也许会发现自己也形成了习惯,下意识地在日常对话中添加更多的礼貌用语,并放慢语速让孩子重复模仿。 现象三:带着孩子去参加婚宴,刚坐下不到一会儿孩子就开始扭扭捏捏,坐不住了,到最后还大哭大闹地吵着要回家,让妈妈好不尴尬。 解决方法:让孩子同桌就餐 对于两岁孩子来说,“正襟危坐”五分钟可是一个难度很大的挑战,因为孩子往往坐不住。安安静静地坐着不到一会儿,小眼睛开始东张西望,小手开始乱拿东西,小脚开始乱瞪,更有甚者哭着闹着要妈妈抱,或是去别的地方玩,正如上面说到的现象。因此,父母需要在日常生活中训练孩子的耐力,而在家里吃饭就是一个绝佳的锻炼机会。 首先,要确保设定的目标是合理的。如果一下子让孩子吃饭时保持屁股黏在椅子上15分钟,这是几乎不可能的,因此,你要设定一个逐渐递增的目标,从最开始的5分钟慢慢增加,直到他掌握了这一技巧为止。 当家里有客人或亲戚来时,提前告诉孩子,“这是一个让你好好表现的机会,你可以给他们展示一下你新学的坐姿哦!”在他成功做到后,给予他适当的鼓励和赞扬,但记住不要太过,否则他会认为自己做了一件很了不起的事情,继而沾沾自喜。 现象四:在逛街时遇到了一位熟人,孩子害羞地一直躲在妈妈的身后不说话,让他喊“阿姨好”也不愿开口。 解决方法:鼓励孩子礼貌地打招呼
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