《和儿子一起成长2》为孩子选择玩具的智慧

2014-01-06 14:24:33出处:北京师范大学出版社(集团)有限公司作者:佚名

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  小时候,比任何玩具都更让孩子喜欢和着迷的还是爸爸妈妈,你就是孩子最好的玩具!

  孩子不到两岁,家里的玩具很多,有别人送的,有爷爷奶奶买的,可一到玩具商店,她还是不停地要。很想知道该怎样给孩子选玩具?玩具在孩子的生活中有多重要?父母是孩子最好的玩具

  现在的孩子真是幸福啊,有各种各样的玩具陪着度过童年。可是,要知道,比任何玩具都更让孩子喜欢和着迷的还是爸爸妈妈啊,你就是孩子最好的玩具!

  孩子们需要和父母单独相处而不被打扰的时间,需要被重视。孩子需要只有和父母才能做到的独特的情感表达和关系沟通,需要从父母那儿获得安全感,和父母建立一生的亲密关系!这是那些即便色彩鲜艳、造型优美奇异的儿童玩具也不能替代的。

  这样说,并不是否定玩具在孩子童年中的重要性。只是意在父母对孩子有足够的陪伴的前提下,再来谈玩具对孩子的意义和父母对玩具的选择。玩具不是孩子打发时间的“玩伴”

  二十多年前我的儿子小时候,那时玩具市场远没有今天这样丰富,我在有限的经济条件下,最大限度地满足着孩子对玩具的好奇,也利用玩具给孩子做了很多的益智训练,可以说是受益匪浅。现在城市的孩子们没有机会在大自然中玩泥沙、掏蚂蚁洞、爬树、荡秋千……玩具是近似实物的具体的物体,可以满足儿童操纵摆弄物体的愿望,锻炼动手动脑能力。现代科技使玩具玩法多变,造型、声音、色彩都可以引起孩子的兴趣,激发孩子做游戏的愿望。所以,不要认为玩具对于孩子就是打发时间的玩伴。孩子的“全职工作”就是玩耍,玩具给孩子带来的不仅是丰富多彩而愉快的童年,还有很多潜在的启发作用。不同年龄的孩子对玩具有不同的需求

  0~1岁的孩子需要感官的刺激。触觉、视觉、听觉等比较敏感,可以选择一些摇动、声响玩具。在婴儿车上吊一个转盘玩具,通过玩具摇摆晃动,吸引孩子的注意力,刺激他的视觉听觉。还可以通过玩具的声响、晃动,带动孩子练习翻身、爬行、站立甚至行走。

  1~2岁后,孩子开始学会独立行走。可以增添一些推拉、球类的玩具,满足孩子攀登、投掷、跳跃等愿望,帮助孩子在独立行走中保持平衡。积木玩具的形状和色彩,可以对孩子进行初步的智力启蒙,不妨让孩子玩,但材质要安全,不容易对孩子造成伤害。我不太建议这个年龄给孩子太多的有语音、单词或简单旋律的儿歌玩具。因为此时是孩子通过环境进行语言学习的关键期,最好的语言启蒙还是来自父母和孩子的交流以及和周围人的交流,让孩子在模仿中逐步形成语言能力。

  2~4岁时孩子的语言理解能力进一步升级,这时可以适当为他购买一些造型简单、色彩鲜艳、图画较大的单词玩具等,让孩子逐渐熟悉文字环境。这个年龄的孩子的玩具样式、造型可以多样化,让孩子在触摸的时候,感受到不同变化的触感,增强其脑部的全面发育。还有,像木马、秋千等摇晃玩具,既可以培养孩子的平衡能力、肢体协调性,也能给孩子们带来欢乐的时光,永远是孩子们的最爱。

  4~6岁的孩子已经形成自己的意识判断和性格,这阶段的很多孩子都喜欢过家家,往往是女孩子拉着男孩子介入游戏。毛绒玩具、芭比娃娃等,常被孩子拟人化,当成是“孩子”的角色,而孩子自己则扮演“大人”的角色。为孩子提供这方面需求的玩具,能够培养孩子的独立和社交能力,促进孩子情商的发展。

  6岁以后的孩子,性格已经基本形成,开始接触到家庭以外的世界,小朋友、老师将成为他人生中重要的一部分,父母需要注意发展他的各种兴趣,给孩子尽可能多的选择。绘画、音乐玩具、益智玩具、户外玩具都可以满足孩子的好奇心,扩展孩子的视野。像滑梯、攀爬楼梯、沙滩玩沙等工具,可以锻炼孩子的身心,增强孩子的平衡、社交等能力。

  成长是一个过程。对于孩子来说,那些曾经陪伴着的人和物,都会在他的生命中留下印痕。妈妈柔软的头发;爸爸温暖相牵的手,毛茸茸的小狗,天上飞翔的风筝,那些盛着孩子的惊叫和笑声的滑梯、魔方、面具,是爸爸妈妈的记忆,也是孩子的财富。把科学的爱藏在玩具中,送给我们的孩子吧,这是孩子的需要,也是父母的需要!

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