大班复读潮 几岁入小学更好？

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图片来源于华盖

        小杰今年在市区一家小学读4年级。他出生在年底，是班上年龄最小的孩子之一。由于从小能说会道，妈妈认为小杰聪明、接受能力快，便在他5岁时将他提前送入小学。可是小杰上课老是坐不住，成绩一直在班里摆尾。为了不让儿子掉队，妈妈给他报了好几个补习班，自己也在家辅导孩子，但成绩依旧上不去。

       对于是否应该提前入学，记者在网上做了一项调查，约有7成赞成让孩子推迟一年入读小学，而支持孩子提前入读的仅占3成。采访中，一些幼儿园和小学老师告诉记者，年纪小的孩子，他们的生理、心理都还没发展到需要的水平，过早上学很可能影响孩子正常成长。

       几岁入读小学更好？  

        官方说法：开学前必须满六周岁

　　北京市教委“年满六周岁才能入小学”的规定并不是随便定下来的，是综合儿童的心理、生理等科学因素做出的规定。同时，《义务教育法》中的相关条款也对此给予了法律保障。至于为何将“年满六周岁”的生日节点选在了“8月31日之前”，有关负责人表示，这是因为中小学新学年都是从9月1日开始，按照小学入学必须年满六周岁的规定，就意味着学生在开学前必须达到6周岁的要求。

　　专家说法：六周岁是入学最佳年龄

　　中科院心理所现代小学教育研究中心主任张梅玲教授认为：6周岁孩子大脑功能的发育已经达到健康成人的70%，孩子的思维能力、控制能力、接受事物的能力较幼儿时期有了较明显的提升，5岁或7岁的孩子都没有这个阶段的孩子更适合入学。

　　“当然，晚一两个月满六岁，与已经满六岁的孩子在接受能力方面究竟有多少不同，真的很难说。对一些接受能力特别突出的超常儿童，也可以弹性一些，允许他们提前入学。”就大多数没有达到适龄条件的儿童，晚读一年也符合儿童的身心发展，等他们进入小学后，在认知能力、集中注意力等方面会显得比较突出，班级活动中反而会更有优势。

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