疯狂愚人 孩子恶作剧鉴定报告

图片素材来源于哈娜漫画

　　明明的恶作剧也是让父母十分头疼。小小年纪，小脑袋里就“诡计多端”：他会把妈妈刚叠好放进衣柜的衣服全部翻出来、弄得乱七八糟；他会抽掉爸爸香烟的烟丝，然后再把香烟放回烟盒里;他会把家里米缸的米一拨一拨洒在地上;他会抓起邻居小猫的尾巴拖着走，小猫见到明明都会害怕……

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　　孩子爱“作恶”的一个原因就是，父母太过于娇宠孩子了。教养方式不当、一贯娇宠就会造成孩子不懂自我约束，而为所欲为。他会认为，再怎么在家里捣乱，父母也不会拿我怎么样，因为他们爱我。在外面呢，一身任性的因子也会令他不由自主地搞破坏。这样以来，孩子不守规矩就以后就会亏大了。

　　尽管一个爱捣蛋的孩子有一定的聪明因子，但是如果孩子捣蛋很多次，那么你就需要对他进行适当的惩罚了。比如罚他搞一个月的卫生、让孩子单独在房间进行5分钟的反思、一个月不能买新的玩具、罚他吃不爱吃的蔬菜等等。这样做的目的就是，明确让他知道规矩是必须遵守的。

　　但是呢，小编提醒父母，如果在已经承诺了不追究孩子错误的前提下，仍旧施加惩罚。这样做只会让孩子觉得受到了欺骗。

　　除了适当来一些有趣的小惩罚，你最重要的是，要告诉孩子凡事都有规矩，大家都遵守规矩，而你不遵守的话就会没有小朋友喜欢你了。也可以告诉他这样做可能会带来的后果，帮助孩子换个角度思考，如果别人这样对他的话，他是不是同样会感到心里非常难受，非常失落。

　　爸爸急着要上班，飞飞却把公文包藏了起来，任由大人怎么找，他都不露声色。大人们都急满头大汗了，他看着好笑才把公文包拿出来了……趁大人没注意时，他把自己藏在衣柜里，吓得大人到处找；妈妈要去买菜，飞飞却把妈妈已经放好的钱袋偷偷地从购物袋里拿出来，害得妈妈白跑一趟；有一次还将小人画悄悄贴在妈妈裙子背后，妈妈走到大院里才有人提醒……

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　　冷处理，熄灭孩子恶作剧的“热情”。喜欢恶作剧的孩子一般比较机敏，大都具有强烈的表现欲，通常他们并无恶意，仅仅是为了引起别人的注意，或逗人一笑。

　　所以像这种在背后贴小画、在帽子里插鸡毛、把大人的东西藏起来等恶作剧，你不妨试用一下“冷处理”，不和孩子计较，不表现出任何情绪反应。就这样孩子就会渐渐觉得无趣了，这种小把戏也会玩腻了。

　　这一招是“此时无声胜有声”，你装作什么事都没有发生过一样，无声的“回击”反而会收到不错的效果呢!很多时候父母或者会耐不住性子，但是，要知道，这世上有一个真理是“柔以克刚”，你跟着孩子急只会助长他们的捣蛋心理。相反，你冷淡的态度就会让他知道表现自己通过这种行为是没有用的。

　　东东的爸爸下班回来之后，脸都气绿了！因为他发现东东竟然把他心爱的的金鱼弄得半死不活的样子！原来，东东把家里的酱油、醋都倒进了鱼缸做实验，要看一下金鱼是不是也会吃酱油，玩得不亦乐乎，但是鱼缸里的金鱼却被他还惨了，每一条都奄奄一息一般……

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　　孩子恶作剧的动机有所不同，有的是对家长未满足其要求的报复，有的是出于对事物的好奇。

　　当孩子长到5岁以后，总有那么几年是“混沌期”的时候，特别是男孩子，常有“恶作剧”的行为发生。 恶作剧中往往包含着孩子丰富的想像力与创造性，比如，孩子往鱼缸中放烟头，他的目的也许正是为了探索鱼在烟雾中能活多久。

　　恶作剧中往往包含着孩子丰富的想像力与创造性，比如，孩子往鱼缸中放烟头，他的目的也许正是为了探索鱼在烟雾中能活多久。尽管孩子的捣蛋行为是不对的，但是他积极的思维还是值得肯定的，就从这一点，聪明的父母大可以转换思维，可以将这出糟糕的恶作剧变成有趣的“实验剧”呢！

　　对此，你可和孩子积极沟通，要求他先把要搞的“恶作剧”内容用文字或口头表达出来，在审批并征得同意的情况下方可“变通”执行。如此一来，恶作剧则被引导为“科学小实验”。

　　在这个过程中，你可以解释小实验的原理，让他学到更多的科学知识。注意力逐渐转移后，他自己搅混的恶作剧一下子就会变得相当有意义了。同时，这样也可以增加亲子之间的交流，也是一个不错的亲子活动哦！

　　4岁的牛牛可谓是家中的混世牛魔王了，没事闲着就捣蛋。有一次他就用小锤子拴住了阳台门，关住了在阳台浇花的爷爷！平时爷爷非常疼爱牛牛，这次被孙子捉弄真是感到又气又无奈，而牛牛呢，一个劲儿地在屋子里面笑。幸亏这个时候奶奶从外面买完菜回来，才结束了这场恶作剧。其实牛牛在幼儿园也早有“前科”，也曾经把小朋友关在厕所里，牛牛的父母对此很烦恼……

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　　有的孩子之所以爱搞恶作剧，是由于孩子往往在有意无意地捉弄别人的行为中体会到了所谓的“有意思”、“好玩”。纯粹是为了满足自己的玩乐心理，基本上是“将自己的快乐建立在别人的痛苦之上”。

　　把别人关在房间里这样的恶作剧真是让人很生气，对孩子说过N次也是老样子，怎么办呢？小编推荐你适当以其人之道还治其人之身，只有亲身经历过，才谁深深记住错误！

　　在这里，首先要说明的是，必须是保证孩子安全的前提下进行！你可以找一次机会，故意把他反锁在卫生间，任他怎样敲门哭喊，都不理睬。让他经历数分钟，体会一下这种恶作剧的“乐趣”。

　　能够狠下心来的父母都可以这么做，这个方法是让他通过亲身经历，懂得人与人之间是平等的，正像他不愿成为被戏弄的对象一样，别人也没有理由去接受他的恶作剧行为。孩子从此就会收敛多了的。

　　有的孩子之所以爱搞恶作剧，是由于孩子往往在有意无意地捉弄别人的行为中体会到了所谓的“有意思”、“好玩”。所以，小编认为教育孩子时，让孩子适当体验一下被捉弄的感觉，这比单纯说教的效果有时要好一些。

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