和孩子一起成长——开明父母的育儿日记 文 / 何家鲸 几个月前，作家王朔做客某节目，谈到女儿时给人留下极为深刻的印象。至今，我都能背出来他说的经典话语：“我希望她快快乐乐地过完她的一生。我不要她成功。我最恨这词儿了。什么成功，不就挣点钱，被傻逼们知道吗?……她小时候给了我很大的快乐。”老王一口京片子话说的糙，可理不糙。这样的话说出了多少孩子的心声，被多少孩子所羡慕。其实不仅仅是王朔，越来越多的人开始注意到对待孩子的态度和所谓的教育方式，开始反省千百年来我们从祖先那里传承下来的教育理念，开始去伪存真，开始仔细研究哪些是好的，哪些是需要改进甚至摒弃的。 说实话，我其实挺讨厌“教育”这个词的，说到教育就存在被教育。从这个词上明显能感觉到教育者是高高在上俯视着被教育者的，被教育者需尊敬仰视教育者。好像从古至今就规定了父母和孩子在教育这种行为上的不平等，所以也难怪很多父母打了孩子还一副理所当然的样子——我是为你好，我是教育你呢。近些年越来越多的育儿书被出版，越来越多教育家们都要在出版行业里掺和一下，然而所谓的什么名家出书却并不完全被人接受，因为好的育儿书必须是作者的真情实感，而绝非滥抄乱攒的复制品。 自从为人父母之后，对于如何与孩子相处十分在意，出于职业习惯，无论多晚，我每天必然会辛苦地作着“育儿日记”，正如方刚博士的新书《我的孩子是“中等生”》中一样，作为一个爸爸，这本书其实是他的“育儿日记”，我相信，也是他对孩子一种爱的结晶，是一个普通的爸爸以内心之爱为出发点为孩子所做的，与其他市面上为名为利的书决然不同。所以这样的书我会看，我也会参考，因为同为父母，我情愿去听另一个爸爸或妈妈的话，也不愿去看所谓的专家学者冠冕堂皇的话。 看到这本“育儿日记”的名字让我想起了至今魅力不减的《多啦A梦》，曾经有专家也探讨过，为什么这部动画片赢得了那么多国内家长孩子们的热爱，就是因为它真实地描写了一个普通孩子的一切所思所想。而我们国家一直以来都是盛赞优等生的，作为一个成年人，我也是从“中等生”过来的，我特别想问社会问学校问家长们……一句话：“难道你们没听说过《伤仲永》的故事吗?可惜我还没来得及有这个资格问出这句话，就已经长大了。所以在很小的时候我就告诉自己我再也不会希求我自己的孩子如何如何，我希望她快乐她高兴，我既不希望她成为仲永也不希望她长大后成为这个“家”、那个家。 很开心地很轻松地翻看《我的孩子是“中等生”》，因为书中的爸爸妈妈始终以快乐和平等的方式与孩子相处，而绝非是长辈高高在上的姿态，我认同这种方式，因此这本书对我而言对我的家庭而言具有参考性，因为我的孩子还小，书中方爸爸和方妈妈以及方一经历的事情，例如上幼儿园哭，例如如何让他们接受死亡是怎么回事等等，这些摆在爸爸妈妈最现实最棘手的问题才是一个爱孩子的民智的父母最关心的问题，因为真正爱孩子的人是希望他们快乐的人，而非被各种压力压榨得愁眉苦脸的人。“中等生”就可以了，干嘛非要拔尖?干嘛非要用童年的快乐换取大人们骄傲的资本?我非常赞同方刚夫妇的理念，也希望更多的爸爸妈妈们看一看这样开明的书，能够认识到我们的爱有一个出口是幸福和难得的。 |
