6-12个月宝宝体验红黄蓝课程

图片来自CFP

　　如今市场上的早教机构五花八门，早教中心为了赢得更多的小宝宝小学生们，可谓花样百出，而免费体验课程就是其中的杀手锏之一。今天给大家介绍一下半岁到一岁的小宝宝在红黄蓝的亲自体验课程，以及一位妈妈的体验课感受。

　　小编为大家介绍的是一家北京的红黄蓝亲子中心，这次的体验课程内容大致如下：

　　1。 妈妈盘腿坐着抱着小宝宝围坐成一个半圈，并帮助宝宝自我介绍，鼓励宝宝建立自信心，宝宝们相互欢迎。(其实就是妈妈介绍宝宝)

　　目的：鼓励宝宝建立自信心

　　2。 听者录音机里的儿歌，跟着老师一起边唱边做动作 ，激发宝宝对音乐的兴趣，并培养宝宝良好的乐感。(妈妈把着宝宝小手一起做)

　　目的：培养宝宝的音乐兴趣和乐感

　　3。 妈妈抱着宝宝在教室里跟着音乐走圈圈，然后在老师的指挥下，追赶前面的小朋友，然后和前后的宝宝相互握手拥抱。

　　目的：培养宝宝的交往能力

　　4。 每个小宝宝前面放一个工作台(小垫子)，每人发一个托盘，里面有一个空的纸杯(1)和一个装了小馒头的纸杯(2)，在老师的指

　　导下，妈妈们慢慢的把(2)倒入(1)，让宝宝听到倒东西的声音，并让宝宝注意着两个纸杯的变化。 培养宝宝的集中力和关注力。

　　然后让宝宝自己把小馒头放到嘴里(之前，老师给每个小宝宝一张湿纸巾插手)，锻炼宝宝自己吃东西的能力。　同时休息一会儿(基

　　本所有的宝宝都玩弄着小馒头，扔了满地，或者抓一把小馒头放嘴里，然后又吐出来玩)

　　目的：培养宝宝的集中力和自己吃东西的能力

　　5。老师要求小宝宝把自己剩下的小馒头都放回原来的纸杯里，并且试着把小垫子卷起来，放回原处，培养宝宝哪里拿的东西放到哪里。

　　目的：培养宝宝养成把东西放回原处的习惯

　　6。所有小宝宝在一个圆形伞状的布垫里，妈妈们揪起边缘，悠着里面的宝宝转圈圈。

　　7。宝宝们回到原地坐好，跟着音乐继续唱歌，基本跟“2”一样，　妈妈拥抱宝宝，并对宝宝说：宝宝真棒之类的话鼓励。

　　目的：鼓励宝宝，传达爱的信息

　　妈妈的体验感受：

　　西子妈妈：所体验的内容只是一个简单的程序，关键是宝宝亲临现场，亲身投入的感觉是我们体会不到的。就象只看老师的教学提纲，根本无法体会授课现场的精彩。 一般有过早教的孩子，智商要比没有的孩子智商测评时高2个格，这是科学的结论。

　　每次上课的内容是不一样的，而且一般亲子班的课程都是由浅入深，一步一步的提高，而且几节课都很难看出宝宝的变化， 所以我觉得只要坚持在班里跟着老师进行系统科学的早教启蒙，宝宝一定不同于普通孩子。

　　今天上完课后，我问过其他一直在这上课的宝妈的感觉，他们都觉得不错，尤其1岁后的孩子，变化很明显，无论性格还是能力，都远远好于上亲子课之前。亲子课的特点就是妈妈和宝宝可以一起互动并通过做游戏开发宝宝智商。 我绝对相信早教的重要性，毕竟自己不能够很科学很全面的挖掘出宝宝更深层的智慧潜能。

　　我会一直让宝宝上亲子课的， 希望通过亲子课培养她有个好的性格，她现在是个急性子，很容易就发脾气，敏感度和兴奋点很低，有一点点事就会转移她的注意力，并且特别兴奋，不能耐心的关注一件事。我还希望她有个健康的身体和健全的人格，以后嫁个好老公，人生精彩，与众不同。