90后当后妈 泄私愤淹男友幼子

　　90后小三当后妈 池塘淹死男友幼子获故意杀人罪

　　生于1990年1月的丘某娟，来自广东省英德市，高中毕业后就谋到了佛山市顺德碧桂园的文员工作。2010年6月，认识了已婚的小包工头阳某某。不久，两人就在广州市南沙区南沙街板头商业街某出租屋同居。丘某娟知道阳某某已婚。阳某某对她说，他跟老婆早已有矛盾，但由于老婆提出的补偿金他无法支付，所以一直还没有办理离婚手续。

　　丘某娟从没正面接触过阳某某的妻子，她与“婆婆”一起，带着阳某某不足两岁的儿子小杰住在出租屋里，婆媳关系和谐。对小杰她也很用心照顾，对外就说小杰是自己的“儿子”。

　　2010年9月，丘某娟发现自己怀孕了，但男友阳某某却极力劝她将4个月的胎儿打掉。“我一直不明白为何他要我打掉所怀的小孩，这样对我太不公平”。尽管心有不平，丘某娟还是不情不愿地把孩子打掉了。

　　2011年2月，小杰得了脑炎住院，阳某某就叫自己父亲和丘某娟到医院轮流照顾，看到家里人对小杰百般呵护，丘某娟想到了自己未出生的孩子。她说，“这段时间男友经常离开南沙出外工作，致使我心情很乱。当时，我想到男友对我很不公平，萌生将小杰弄死的念头。”

　　2011年3月10日中午，丘某娟趁“婆婆”洗澡之际，悄无声息地将熟睡的小杰抱起，走到了200米外的池塘边。由于正值午睡时间，街上的人并不多。丘某娟抱着小杰绕着池塘走了一圈后，在靠近楼房的一个阴暗处停了下来。

　　此时小杰已经醒了，丘某娟蹲下身并将小杰放在自己右边，然后伸手到池塘里洗手。在旁的小杰意识到丘某娟在玩水，发出笑声还挥动着小手，做出要洗手的动作。这时，丘某娟借机用右手顺势将小杰推下池塘。眼见小杰掉下池塘，丘某娟只是心想“掉下去就算了”，眼睁睁看着小杰的身体正慢慢往下沉，并往池塘中心漂出去。大概观望了一分钟后，丘某娟若无其事地离开了现场。

　　事后，“婆婆”发现孩子不见了，丘某娟还假装很紧张地四处找寻小杰，发现孩子的尸体后，她还装作很伤心地哭了几下。

　　2011年3月10日，丘某娟被羁押，次日被刑事拘留，同月25日涉嫌故意杀人罪被逮捕。庭审期间，小杰父亲阳某某表示愿意对丘某娟达成谅解，并放弃附带民事赔偿请求，小杰的生母王女士则索赔20万元经济损失。丘某娟在悔过书中对所犯罪行表示忏悔，虽对杀人动机予以回避，但承认了犯罪事实。

　　广州中院判决认为，丘某娟与已婚男子发生婚外恋，进而迁怒于被害人小杰，虽有可怜之处，但其具有完全刑事责任能力，不能以感情受到伤害作为杀人的理由。此外，丘某娟并未得到被害人家属一方的谅解。考虑丘某娟如实供述自己罪行，遂依法以故意杀人罪，判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，同时赔偿王女士经济损失人民币20万元。

　　案发时，附近群众对小孩遇害的原因议论纷纷，“孩子叫‘妈妈’、‘妈妈’……叫得可亲了，不出这个事情我们都不知道这个是后妈，都以为是亲妈。”附近邻居说。

　　因为“小三后妈”畸形的报复心理，让活泼可爱的孩子断送了性命，让人惋惜也让人愤慨。报复心是一种不良的心理状态，也许报复过后会有快慰的感觉，但是伤害别人的同时，其实也伤害了自己。

　　孩子为何有报复心

　　具有报复心理的孩子，常常会对周围的人或事物表现出某种不恭敬的行为，到底孩子报复心的出现是何原因呢?

　　一、意志力软弱

　　实际上，孩子产生这种行为的原因多是由于意志力比较软弱，承受挫折的容忍力比较低的缘故。

　　孩子的人生观和世界观都还没有形成，对各种事物的认识能力和分析能力也相对较低，因此在遇到苦难时很容易产生挫折感。有时甚至遇到一件极小的事情，都会使他们如同大难降临般感到无法承受。

　　二、辨别是非能力差

　　孩子的认知能力非常有限，在遇到困难和挫折时，他们不能很好地辨别是非对错。只按照自己的性子来行动，所以常常会出现一些攻击性的报复行为。

　　三、不愉快情绪的自然发泄

　　如果孩子因为某件事使情绪过度低落，或者大人总是让他们做不愿意做的事.这时，孩子就要找个途径发泄不满的情绪了。不过他们的发泄方式可不像成人那么多样化，可以听音乐、散步、打拳、游泳等，在孩子的世界里.他们的宣泄方式非常简单，最常见的是大哭，或者找其他替代品，对其一通发泄。

　　四、父母的教育方式不对

　　孩子做错事很平常，如果父母能够正确教育孩子，对孩子的行为表示理解，并指导孩子如何做才是对的，这样的孩子很少会出现报复心理。但一些父母，一发现做错了事，不由分说便打骂孩子，孩子由此便产生了抵触情绪，对爸妈的这种行为感到不满，这时候他们就会把这种行为转嫁到别人身上，从而形成了报复行为。

　　如何处理孩子的报复行为

　　第一，要保护好孩子的自我防护意识和自尊心。孩子出现的报复心理是孩子开始有了自我防护意识和自尊心。孩子小，没有正确的是非观，孩子在不明就里的情况下受到批评时，出于本能，他们的第一反应就会觉得受到了伤害，受到了伤害就要自我保护。孩子有了自尊心，这也许并不是一件坏事。我们要做好引导工作，保护好孩子的自尊心。

　　第二，要进行耐心的说教。说教要把握好时机。孩子做错了，教育肯定是要的，但不是立即，而是事后。孩子出现报复行为时，不能过于急躁，要等孩子情绪冷静下来再耐心说教。因为当孩子伤心、难过、生气的时候，情绪已经主导了全部意识，根本不是灌输规则与训诫说教的好时机。说教时，一定要明确指出他的错误行为，包括他的攻击行为。明确告诉他这样做是不对的，并且告诉他怎么做才是对的。说教要有足够的细心和耐心，因为要让孩子明辨是非，形成正确的是非观并不是一朝两夕的事情，而是一个持久的过程。在这个过程中，我们还要保持言行一致，前后一致。不能说你明明告诉孩子这样是错误的，可你又在孩子面前这样做了。或者你一会儿说这是对的，一会儿又说这是不对的。这会让孩子感到茫然和无所适从，反而影响了正确是非观的形成。

　　第三，要培养孩子承受挫折的能力。人的一生中会遇到很多挫折，如果心理素质过于脆弱，不堪一击，那么他在未来的生活中必然是个失败者。所以，要培养孩子承受挫折的能力。尤其是现在的孩子几乎很少遇到大的挫折，因此才在遇到一点点小问题时反应强烈。多给孩子一点儿挫折教育，他的内心才会更坚强。

　　第四，父母要做好榜样。在孩子面前我们做错的了就要勇于承认并及时改正。最好能在孩子面前进行自我批评。这会让孩子觉得做错了并不可怕，只要改正了就好。这样也会增强孩子承认错误的勇气。另外，我们千万不要在做错后狡辩或者有肢体上的冲突。不要让孩子认为在遭受挫折后还可以通过报复来弥补。身教胜于言教，父母一定要注意自身的言谈举止，做好孩子的榜样。

　　父母是孩子的启蒙老师，也是孩子一生的老师，只有带着我们心底最深厚的爱去耐心说教孩子，用实际行动教育和引导孩子，彻底感动孩子，他们才会懂得宽容和体谅，才会感恩，才能摒弃报复的念头。