家长宝典：少儿选报兴趣班攻略

图片来源于CFP

　　●家长课堂

    参加兴趣班需考虑年龄

　　兴趣班，顾名思义，就是能让宝宝比较兴奋，很感兴趣，能给他们带来乐趣的课堂。但是绝大多数爸妈可能会把兴趣班与“特长班”混淆起来。事实上，两者所持的宗旨并不相同。兴趣班意在令宝宝快乐，因快乐而收获着能力;而特长班则是一种快速成长的方法，其目的是为了使宝宝在某项技能上有飞速发展。通常3岁以上的宝宝，才建议参加兴趣班。因为3岁以上的宝宝才会出现某种能力的定向，而3岁以下的宝宝专注力不够，兴趣点广泛而不持久。

　　兴趣班5大种类

　　根据宝宝不同的兴趣，兴趣班和特长班一样有很多种类，简单分类如下：

　　1.音乐教育类：学习乐器、形体舞蹈、声乐演唱等。

　　2.运动教育类：如轮滑、游泳、乒乓球等。

　　3.美术教育类：如蜡笔画、水粉、国画等。

　　4.语言教育类：如口才训练、第二语种训练等。

　　5.其它教育类：启蒙教育综合训练、创造力逻辑力训练、书法等。

　　选择兴趣班从宝宝兴趣出发

　　一般来说，孩子上什么样的兴趣班一般都是爸妈按照自己的兴趣来选择，而宝宝的兴趣却被放在了次要地位甚至被忽视。这种成人的主观意识往往导致兴趣班的效果不佳，而且还可能令宝宝对兴趣班失去兴趣。

　　了解优势学习渠道

　　这是指宝宝通过哪种渠道进行学习信息的接收，哪种渠道是优先发展的。学习渠道包括听觉渠道、视觉渠道、触觉渠道三种。如语言信息需要通过听觉渠道实现传递，而舞蹈时的表情信息、形体信息则需要通过视觉渠道获知。

　　抓住兴趣敏感期

　　人的一生有许多能力发展的敏感期，只要抓住这些敏感期，给以相应的培养，学习效果会更好，可以达到终身效果。

　　3~4岁：色彩、语言、内省智能敏感期

　　对色彩敏感，开始在生活中寻找不同的颜色;对语言敏锐度提高，模仿成人说话;剪、贴、涂的能力提高;开始追求完美;不断追问为什么。

　　4~5岁：数学逻辑、音乐智能敏感期

　　开始建立数学概念;审美期到来，对穿着有讲究;对音乐、识字敏感。

　　5~6岁：语言、自然智能敏感期

　　出现书写敏感期;数学-逻辑能力上升;喜欢收集动植物标本，喜欢做实验。

　　除了这些一般规律外，敏感期到来的早晚还与后天的环境创设有关。如果爸妈及时抓到宝宝所出现的星星点点的行为表现，并且创设环境加以培养，势必能够帮助宝宝提升潜质。

　　参考优势智能表现

　　以3~4岁的宝宝为例，如果宝宝对诗歌吟唱、图谱类有兴趣，唱歌不走调，喜欢乐器训练，容易受歌声感染，对乐器的爱好显示出更强的专注，对节律敏感等，这都表明宝宝在音乐智能上有优势，所以可以给他选择相应的音乐教育类兴趣班。

　　如果宝宝愿意背唐诗、歌谣，叙事有条理，喜欢听故事，会看图说故事，能记住班级里小朋友的名字，能说出10对基本的反义词，能写出50个常见汉字，喜欢诸如猜谜语等的语言游戏，喜欢看图书等，都表明宝宝在语言智能上有优势，可以选择口才班、表演班等。

　　如果宝宝可以玩竞技类游戏如踢球，平常走路、跑跳不会摔倒，能玩一整套的动作：开水龙头-打肥皂-洗手-关掉水龙头-用毛巾擦手，具备基本的自理能力，肌体运动积极，自我保护意识强，容易适应环境等，表明宝宝在运动智能上有优势，可以选择运动教育类的兴趣班。

　　其它智能也有类似的评测标准，爸妈可以根据这些评测标准来分析自己宝宝的优势智能，从而有效选择兴趣班。

　　同时，爸妈要记住：参加兴趣班是扬长补短，让强势更强。如果宝宝在某方面是弱势，爸妈不要强迫宝宝去相应的兴趣班，否则宝宝容易因自卑而更加弱势。

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