0-1岁宝宝上早教课的利与弊

　　弊：

　　一、家庭整体时间安排受限制。

　　双双在外打拼的父母平时要上班，只能利用周末周日和孩子去上课。一旦交钱，全家老小每个周末都要奔波折腾，也少了许多更有趣的出游计划。0-1岁宝宝白天小睡的时间在变化调整中，宝宝若有个感冒发烧生病事假什么的，还得提前一天请假，要不就算“旷课”白白浪费钞票。您若真舍得，要牺牲休息时间哦!

　　二、课堂节奏快，父母比孩子更累。

　　针对0-1岁宝宝的注意力短暂的特点，每次上课都会安排十几个游戏环节，这样父母就要抱着还不会走路的小宝宝满场跑啊跳。您若真愿意，就阿Q些权当锻炼减肥咯!

　　三、孩子小免疫力未健全，容易交叉传染。

　　0-1岁宝宝免疫力尚未健全，又喜欢到处摸啊爬啊啃的，对公共玩具和场所器械的消毒尤为重要。特别是流行病传染病严重时带来交叉传染的高风险。如果您备选的早教机构没有非常良好的卫生保洁和预防措施，那还是不去为妙。

　　宝妈的建议：

　　一、早期教育核心在于提供“营养丰富”的教育土壤，对孩子的大脑发育和人格成长等进行“激活”。为什么去早教课(亲子园)?非去不可么?---目标是什么。

　　二、没有什么早教机构比您更了解您家宝贝的具体情况，再好的早教课程也无法取代家庭对孩子身体力行、潜移默化的影响。您家宝贝的特点天赋秉性是什么?---孩子眼睛里有答案，仔细观察。

　　三、好奇的宝宝需要学习型的父母和家庭。---跟宝贝在一起的每一刻，都是早教课堂，我们得一起学习。如果靠亲子班来代替父母的引导，事倍功半。

　　四、如果打算带宝宝上早教课，请无论如何要试听1-2节!适合别人的不一定适合咱们。别人怎么说不重要，关键是两口子意见要一致。

　　五、上不上早教班和何时上早教班都不是关键，重要的是给孩子进行早教的是哪个(些)人。我们选择早教机构的最重要标准——老师是真正热爱孩子热爱教育的人，上课时投入真心与热忱。

　　六、每天每周每月的家庭活动要如何重新安排?真要去了谁来带孩子去上课?---时间，精力，持续性，这些都非常关键。教育是要坚持的，去少了疏了意义不大。花钱倒在其次了。

　　呱呱教如是说：

　　早教课一定有它的科学性，但并不意味着越早越好。父母是最了解孩子的，要不要上，问问你的观察，问问你自己吧。