注意:“月光”症会遗传！

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　　第三课：成为攒钱人

　　宝宝看上了变形机器人，妈妈却不同意给他买：“你可以用零用钱买下它。”可是宝宝每次拿到零用钱就跑到小商店买棒棒糖。现在妈妈可以引导他做理财计划，给他一个透明的储蓄罐，把其中一个贴上新型变形机器人的图片。“如果你把钱分成两部分，一部分拿来平时买零食什么的，另一部分拿来存起来，过一阵子就够你买玩具的了。”

　　建议：

　　1、你可以跟宝宝聊聊什么是理财计划，假设收入是一个苹果，我们需要做什么样的预算，如：伙食、服装、娱乐等等，按比例划分后涂上不同颜色，然后告诉宝宝，如果我们控制预算，每个月留出一部分资金，就可以全家到迪斯尼乐园游玩。

　　2、当宝宝的资金与期望物的价值相差太远时，而他的愿望又是那么地合情合理的时候，你可以资助宝宝一部分，如果他总是达不到目的，就会失去信心。

　　第四课：成为赚钱人

　　我们这里可不是让小宝宝去挣钱哟，而是让宝宝帮助大人做一些力所能及的工作，让他们感受到生活的不易和艰辛。记得那些陪伴妈妈们买报纸、帮助爸爸们去取牛奶的孩子们，总是懂事得让人心疼。当然，对于一般的家庭来讲，要有意识告诉孩子赚钱的不易，而不是怂恿他们无度地花钱。

　　建议：

　　1、当宝宝向你要钱的时候，你可以告诉他，你看，宝贝!爸爸妈妈要很辛苦才能赚到钱，妈妈经常加班、爸爸很累睡觉很晚，你要好好学习，将来有能力工作，才能够赚到钱，我们的家庭经济状况无法购买整个玩具世界，你要省着一些花。别让孩子在金钱上有过多的优越感。

　　2、金钱对宝宝既然是具有吸引力的，他就可能从别人那儿悄悄把它拿走，或是开口问别人要，这种行为与道德无关。那么你应当询问宝宝他是不是需要什么超出他购买力的东西，然后跟他一起做出理财计划。你还需要告诉宝宝，我们是不能向别人要钱的。第4页

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