如何让孩子远离脏话

　　大人也须注意“口头禅”

　　小杨一谈起自己的孩子就气不打一处来，原因是她那三岁半的小孩现在变得爱说脏话。她说：“我吼也吼过了，打也打过了，结果这小孩在我面前是不敢说了，可是在别的地方，甚至在她爷爷奶奶面前也时不时冒上几句。”

　　我注意到小杨激烈的语句中偶尔也会出现一些“口头禅”。当她有所觉察的时候会轻轻地笑一下，似乎并没有把自己的言行和孩子的行为联系起来。

　　我说：“一般说来，父母就是孩子的第一任老师……”小杨接过话头：“我懂你的意思，我自己也知道自己时不时会冒出一两句脏话，所以我在孩子面前还是很注意的，可现在孩子比我更爱说（脏话）。”

　　我点了点头，告诉她：我们成人会在某些时候通过说脏话骂人这些方式来发泄自己的愤怒和不满，不过成人都知道，说脏话毕竟是一种不文明的行为，所以懂得收敛某些言行来符合社会规范，而儿童则由于缺乏判断力会将一切信息统统接收，也就会不分场合时间地加以运用，再加上做父母的出于对儿童教育的敏感，这就使孩子“显得”比大人还更会说。

　　最后，小杨与我商议用游戏的方法与自己的孩子互相督促：谁说了脏话被对方指出谁就得道歉，为了不使孩子出于好玩就说个不停，我建议小杨在这种时候就以终止接触作为惩罚。

　　半年后，小杨告诉我，现在她和她的小孩都基本不说脏话了。她说她不再像以前那样为孩子的一点小错就深感焦虑，而是能够以比较平和的心态和方式对待了。我想，这才是她最大的收获。

　　考的是家长功力

　　3～6岁的儿童，是非、真假、美丑、善恶观念十分模糊，而这个阶段，他们的模仿力很强，往往先学到的东西记忆清晰，影响深刻。说脏话儿童很容易学习，并且能够记在心里，长久不忘。但是要删除这种记忆却不是很容易的事情。客观因素对他们步入人生的思想品德乃至一生的思想观念的形成产生重大影响。

　　根据儿童的心理发展水平，可以把孩子说脏话分为三种类型：模仿性脏话、习惯性脏话、有意识的脏话。这是按照儿童的心理发展过程分类的，即使到了有意识的脏话阶段，儿童所说的脏话也不是这个阶段积累的。怎样纠正孩子说脏话呢，可以分步慢慢来。