宝宝的语言发展各阶段特色

　　这个数据被儿童语言习得领域的专家学者大量引用。另一份数据则比这组数据还要小一半。此外，英语国家中孩子6周岁时平均听懂的词汇是7800个，8周岁时平均为18000个。孩子词汇量的剧烈增加时期是4至10周岁期间。

　　以上是英语国家孩子掌握英语词汇的大致进度。那么，中国孩子学汉语的里程碑是怎么样的呢：

　　中国幼儿早期语言发展里程碑的平均月龄

　　1、低声咕哝 3.2个月

　　2、对你发出声音以示回应 2.6个月

　　3、笑 4.0个月

　　4、发出噗噗声(能响亮地呸) 7.3个月

　　5、咿咿呀呀地叫单音节词(“大大大大大”)10.0个月

　　6、咿咿呀呀地说多个音节(啊姆古咔) 10.8个月

　　7、无特别目的地处说“妈妈”和“大大” 10.1个月

　　8、首次说出“妈妈”和“大大”以外的词 17.0个月

　　9、会讲4-6个单词 23.5个月

　　10、能说出2个以上的要求 20.8个月

　　11、会说2个词的句子 23.2个月

　　12、会说50个以上的单词 25.6个月

　　13、会正确使用“我”或“你” 28.8个月

　　14、会用代词 34.2个月

　　15、能进行简短对话 34.3个月

　　16、会说出并使用两个物品的名称 34.4个月

　　17、正确使用代词“我” 36个月

　　就是说，中国孩子平均在25.6个月时,平均会说50个以上的汉语单词。

　　因此，贵报中这篇文章给出的数据，我个人表示怀疑。1岁9个月的中国孩子，能说出的汉语词汇平均应该不足 50 个;而英语国家24个月的孩子说出的英语单词，平均为 310 个，最多为 668个。我个人认为，作为主要在汉语环境长大的中国孩子，要说出1000个英语单词，那还是很久后的事情，1岁9个月是无论如何不可能达到的。这个小囡的词汇量，我个人估计准确数据在文章中给出的数据的十分之一。

　　婴幼儿词汇量的测量，是非常专业的事情。我个人很有兴趣认识这个孩子的父母，也许能相互交流一些经验。希望您能把我的意见，以及我的联系办法反馈给孩子的父母。

　　统计分析结果表明，孩子说话有早有晚，绝大多数情况都是完全正常的，说话晚绝大多数情况并不值得父母担心。有的孩子听一点说一点，有的孩子听很久也不说话，然后在某一个时期突然就说出来了。都完全正常，没有关系的。不过，大多数父母心理上仍然希望自己的孩子早说话，至少不希望孩子比别人晚很多。

　　当然，孩子学说话的确存在极少数有问题的。主要是孩子器质上的毛病，比如先天听觉障碍、舌系带过短等，或者是孩子处于极度恶劣的语言环境，比如父母都不会说话，或父母在孩子学说话时给予了过度压力，表现出过度焦虑等等。

　　相当一部分孩子在学说话过程中都有一个时期会一定程度口吃，主要因为语言赶不上思维的速度引起。这种口吃几个月后会自然消失。父母就当不知道罢了，若是父母不断去纠正、甚至威胁，那样就适得其反，真正造成口吃。

　　语言交流的能力是人的本能，我在电视里看到上海某特殊学校的报道。那些孩子自闭、脑瘫，他们上了9年小学，许多人仍不知道13+14等于几，但大部分孩子会说话，并且发音准确。其中还有一个女孩，父亲是英国人，母亲是中国人。孩子智力有严重问题，但她也会说话，还是双语。