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2个方法，让宝宝边想边玩 方法1：由易到难的引导 对于没玩过拼图的宝宝，你最好先向他演示将四片拼图拼成一幅完整图画的过程，并让他仔细观察最终拼出的图案。接着，你试着将其中的1片拼图移开，放在旁边，这样拼图就少了一片，然后让他观察移走的那片拼图的上下左右的边线和颜色特征、并让宝宝尝试将这块拼图放回原来的位置，形成一幅完整的图画。当宝宝已经能将移走的1片拼图放回相应的位置时，你则可以试着取走2片拼图，让他自己思考和解决问题。 根据宝宝的实际能力，你可逐渐增加难度，由移走2片到移走3片，甚至将四片拼图完全打乱，让宝宝去拼。 方法2：启发式的引导 在玩拼图时，你需要时时启发宝宝思考和观察，而不是帮宝宝代劳。比如，你可以在游戏中提醒宝宝：这片拼图的线条和那片拼图的线条能连在一起吗？这两片拼图的颜色相同吗？可以放在一起吗？找找每片拼图的四条边和四个角，看看它们有什么不一样呢？ 以上这些都是宝宝在拼图过程中需要仔细观察、思考、动手尝试解决的问题，他会从中体会到：从边到角、从上到下、从左到右的对应关系和空间概念，这些对宝宝的智能发展有很大的助益。 拼图游戏锦囊 游戏1：图形认知拼板 作用：提升宝宝对图形、颜色的认知；发展宝宝手部小肌肉的协调动作；建立良好的亲子互动关系。 适合：1 ~2岁的宝宝 制作方法：在长方形的塑料KT板或者瓦楞纸上，分别画上圆形、三角形、方形等图形，然后用小刀将图形沿边缘线刻出来(图形可从纸板上取出、嵌入)，将圆形及纸板上的圆形外框上涂红色，三角形及三角形外框上涂绿色，正方形及正方形外框上涂黄色。 玩法1：教宝宝认识图形。例如，妈妈对宝宝说这是圆形，这是方形，这是三角形。圆形住在圆房子里，方形住在方形房子里，三角形住在三角房子里。 玩法2：让宝宝认识颜色。妈妈问宝宝：哪个图形是红色的？请你指给妈妈看。 玩法3：教宝宝拼图。妈妈将圆形、三角形、方形图案从纸板上取下，妈妈说：请你让圆形住到圆房子里去，方形住到方形房子里去。三角形住到三角形房子里去，宝宝会动脑筋将圆形、方形、三角形一一嵌入相应的框中。 TIPS：当宝宝已能熟练地认识与操作圆形、三角形、方形这三种基本图形的拼图后，那你就可以设计一些五角形、梯形、心形等其他图形的拼板给宝宝认知与操作。 |
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