《引导的艺术》让孩子看到父母的需要

　　别以为什么都不用说，孩子就可以理所当然地了解父母的需要。父 母对孩子的批评，有时针对他的行为规则，有时可能因为自己感觉到不 舒服，需要他的理解。

　　如果不分清楚原因，沟通就会有问题，孩子会觉得很委屈：“难道 妈妈不舒服，就一定是我错了吗?”

　　现在，我们来学习如何让孩子看到父母的需要。当父母让孩子有机 会来帮助他们的时候，会发现孩子突然之间就长大了。因为当一个人被 请求帮助的时候，他的价值感开始增长，自信心也开始增强，做事情的 动力也会更足。

　　妈妈要孩子帮忙修电脑，孩子没理会。

　　不恰当表述

　　妈妈：“你真的是个自私的人，做事只顾自己。” 孩子的反应：妈妈莫名其妙地中伤我。

　　参考表述

　　妈妈：“当你把自己手头的事情做完了，如果可以的话，我真的很 需要你帮助我看看我的电脑。”

　　孩子的反应：哦，妈妈的电脑坏了，需要我帮忙修理!看起来妈妈 很认同我的电脑水平呵!(有成就感)

　　点评

　　在不恰当的表述中，明明是妈妈需要孩子的帮助，却在说孩子错 了，自私不顾他人。如果父母需要，直接告诉他就好了，孩子会很乐意 接受父母的邀请。

　　下班回来很累，孩子想让你帮助他拆装玩具。

　　不恰当表述

　　爸爸：“哎呀，真烦!你怎么这么多事。” 孩子可能的反应：爸爸讨厌我、嫌我麻烦。

　　参考表述

　　爸爸：“爸爸上了一天的班很累了，需要你先自己照顾好自己，我 稍微休息一下再和你玩好吗?”

　　孩子可能的反应：爸爸说他累了，需要我的理解和配合。

　　点评

　　在不恰当表述中，明明是爸爸自己累了，却说孩子很烦。 孩子有权利玩耍，父母也有权利休息，但不能因为自己的需要而去否定孩子的需要。 曾经有一个孩子告诉我，他不喜欢爸爸，因为爸爸总“骂他”。可看起来他爸爸是一个沉默寡言的人，这让我觉得很奇怪。

　　进一步了解之后，孩子说出一句话：“明明是他自己累了，不想陪我 玩，却总说我不好，总想着玩!”这话出自一个5岁孩子的口。其实，孩子 对问题的感觉是非常直观的，而父母有时连自己当下的感觉都未必清楚。

　　心烦的时候，问问自己，是否真的不希望孩子和自己亲近?是否每 次都会有这样烦躁的感觉?也许星期六晚上，你非常愿意给孩子讲童话故 事，而周一到周五的晚上，因为你工作太累，而不太愿意给孩子讲故事。 当周边的事情让你感觉不舒服的时候，不要急着说对方错了、对方让你不舒服了，而要首先去了解自己真实的状态和需要。