《阅读是最浪漫的教养》替人生存点美好，存点希望

　　【浪漫生活清单】

　　.书：《汤姆历险记》

　　.音乐：《As Time Goes By》、《Shall we dance》

　　.影片：《梁山伯与祝英台》、《北非谍影》、《国王与我》

　　亲爱的AB宝：

　　不知道你们还记不记得在小学三四年级时，老师曾问你们最喜欢的明星是谁，结果你们回答“翁倩玉”，把那位年轻的老师弄得一团雾水。当时我们接连看了几部翁倩玉主演的电影《爱的天地》、《真假千金》，她抱着吉他坐在深山的育幼院的山坡唱着歌的场景，七十年代我读中学看了之后，几十年来记忆犹新。

　　就像《北非谍影》和《梁山伯与祝英台》，对于像爸妈或爷爷奶奶这种年纪的人来说，只要一想到这些电影，以及当年环绕着电影一起被记忆下来的氛围与时代，就像A宝察到的，外婆一边哼着歌，甚至眼睛也发亮了呢!

　　为什么要看经典电影或世界名著?原因当然很多，其中有一点常常被大家忽略的：看老电影还有“对话”的作用，就像有时候大人会偷偷瞧瞧你们年轻人在流行看什么书、什么影片一样，希望藉此了解你们，因此看以前年代流行的东西，也可以帮助你们与爷爷奶奶聊天或者出了社会与年长的朋友多一些“对话”互动的题材。

　　电影最能够看出不同时代生活的轨迹，从服装、居家摆设，到剧中主角的言语与生活，真的就是活生生的历史啊!

　　当然，经典电影或经典名著的作用不止于此。有人说，经典具有丰富性与恒久性，它能碰触到人类各种永恒且终极的问题。因为古今中外能够被称为“经典”的作品，都历经时代的考验，经过无数人的研读与讨论，而经典所关注的问题与提出的看法，也常常对时代的潮流与演变有巨大的影响，因此也可追索出不同时代的文化氛围与深度。

　　杰出的出版人郝明义先生就曾这么比方：“当代作品提供给人们的是可以直接使用的财富来源，而经典是个存折，它提供给我们不是马上使用的钞票，它可能是个金元宝或金锭子，虽需多一道手续提取，却有不可替代的价值。”

　　这些道理我都同意，但是我却不赞成让幼儿园或小学生看世界名著，因为一本书能够成为世界名著，起码要符合几个条件，第一它是古代的，第二它可能是外国的。对一个小孩子来说，对于古代的历史背景，各国的风土民情完全不懂，我不太认为孩子精神上能进入名著所描述的世界，而且世界名著所关心的主题大概都是大人关心的，比如爱情、生死、永恒，或者正义、背叛、人性试炼等等，我相信年纪还小的孩子也无法体会。