《宝宝越玩越聪明的游戏》7～9个月宝宝语言能力游戏

　　毛毛熊蹭痒痒

　　※※游戏目的：

　　用触觉刺激宝宝发音，促进其语言的发展能力。

　　※※游戏步骤：

　　1. 妈妈抓住宝宝的一只手，并让他的手张开。

　　2. 妈妈用另一只手在他的掌心画圆圈，接着用两根手指顺着宝宝的手臂往上移。边做这些动作边哼唱儿歌给宝宝听：“胖胖毛毛熊，围着花园转，一步，两步，三四步，就在这儿蹭痒痒，蹭啊蹭啊，蹭痒痒!”

　　3. 当儿歌唱完时，手指定在他的下巴下，轻轻地挠痒痒，逗得宝宝乐开怀。

　　※※游戏互动：

　　你在宝宝手掌上的动作，使他有一种新奇的感觉。随着手指的移动，宝宝的好奇心也越来越重。这个时候妈妈所哼唱的儿歌就像引路灯一样，让宝宝明白这是在干什么。妈妈的语速和表情会影响到宝宝，所以妈妈应该以缓慢的节奏和欢快的语气来唱儿歌。

　　温馨提示

　　宝宝在游戏时会很注意儿歌，这有利于宝宝语言的发展。所以大人唱儿歌时应该吐字清晰。

　　甜甜小嘴巴

　　※※游戏目的：

　　让宝宝感受儿歌的韵律和节奏，增强宝宝的语言和记忆能力。

　　※※游戏步骤：

　　1. 妈妈唱儿歌：“小宝贝，甜嘴巴，喊着妈妈，喊爸爸，喊得奶奶笑‘掉牙’。”

　　2. 当唱到“小宝贝，甜嘴巴”时，妈妈用手点一点小宝宝的嘴巴。

　　3. 妈妈哼唱时配合夸张表情，逗宝宝笑。宝宝笑了的时候，可以借机亲亲他。

　　※※游戏互动：

　　这个阶段的宝宝虽然还不懂儿歌的意思，但喜欢儿歌欢快的节奏，更喜欢家长给他唱儿歌时亲切而又丰富的表情和动作。宝宝需要通过看家长生动的表情来更好地理解儿歌。

　　温馨提示

　　妈妈每天坚持给宝宝唱1~2 首儿歌，每首儿歌要多唱几遍。唱儿歌时，应配以丰富的表情和动作。宝宝会对大人的表情和动作产生好奇。儿歌的节奏会让宝宝感到十分愉快。

　　“勇敢的心”

　　※※游戏目的：

　　联系情感，也有利于宝宝对语言的认识。

　　※※游戏步骤：

　　1. 妈妈仰卧，屈起膝盖，让宝宝靠在妈妈的小腿上。

　　2. 妈妈开始抖动小腿，并唱着儿歌：“几个小小消防员，夜黑睡成一排排，听到‘叮叮’铃儿叫，顺着杆子滑下来，我们赶紧救火去!”

　　3. 念至“叮叮”时，妈妈模仿火警铃声;念至“滑下来”时，慢慢地让宝宝倚着妈妈的腿往下滑。

　　4. 宝宝滑下来后给他拥抱和亲吻。

　　※※游戏互动：

　　当宝宝随着儿歌而起伏时，他会对妈妈的儿歌产生兴趣，因为他知道儿歌和动作是一致的。大人要重复做这个游戏，这个游戏可以让宝宝对语言有深刻的认识。火警的声音尖锐，很有特色也有点儿吓人，所以可以同时培养宝宝的勇敢精神。当最后宝宝获得妈妈的亲吻时，他会对这个游戏更加喜欢。

　　温馨提示

　　要注意宝宝的情绪变化，宝宝心情好的时候玩这个游戏更有效果。玩游戏时也可以选择其他的儿歌，但记得一定要赞美宝宝。

　　百宝箱寻宝

　　※※游戏目的：

　　训练宝宝理解语言、认识物体的能力;培养宝宝的记忆力以及解决简单问题的能力。

　　※※游戏步骤：

　　1. 准备1 只纸箱子做“百宝箱”，里面装上10~20 个大小不同、形状不一的小玩具，如乒乓球、小娃娃、小汽车、小盒子等。

　　2. 将宝宝熟悉的几件玩具或物品放在他面前，先说出玩具的名称，再把它拿起来给宝宝看看，然后放进“百宝箱”。

　　3. 放完后，再边说边把玩具一件件从“百宝箱”里拿出来。从中挑出几件玩具，隔一定距离放在宝宝面前，说出其中一件的名称，看宝宝是否看或抓这件玩具。

　　4. 当着宝宝的面把一件会发声的玩具藏在枕头下，让宝宝用眼睛寻找或用手取出，找到后将玩具给他作为奖励。

　　※※游戏互动：

　　宝宝看到自己的玩具都在“百宝箱”里会很兴奋，妈妈要及时取出一个玩具，告诉宝宝名称。宝宝可以准确地抓住妈妈所说的玩具，妈妈可以故作夸张地大叫“答对了”以示鼓励，让宝宝知道他做对了，妈妈很高兴。妈妈藏起东西时，会让宝宝很着急，宝宝找到东西后会很兴奋，这时妈妈也要做出很兴奋的表情，宝宝才愿意一直玩下去。

　　温馨提示

　　玩这个游戏，需要宝宝具备将物品名称与物品联系起来的能力。如果宝宝还不具备，妈妈就应该多做些预习功课，先给他讲各种玩具的名称、特征，来吸引他。

　　拉绳听铃声

　　※※游戏目的：

　　训练宝宝将行为与结果联系起来的能力，训练宝宝动作的精巧和协调能力，以及将声音和形象联系起来的联想力等。

　　※※游戏步骤：

　　1. 准备一个有短拉绳的小铃铛和一把带扶手的高椅子。

　　2. 将小铃铛系于椅子的扶手上，其位置刚好让宝宝能够拉到绳子让铃铛发出声音。

　　3. 妈妈先示范动作，然后引导宝宝自己拉动绳子听铃声。宝宝拉的时候，妈妈要一边赞美宝宝，鼓励宝宝多做几次，一边提醒宝宝倾听美妙的铃声。

　　※※游戏互动：

　　当宝宝因为拉动绳子而发出声音时，宝宝就会很兴奋，他会想办法知道这是为什么。妈妈可以告诉宝宝为什么，也可以鼓励宝宝多做几次，让宝宝理解因果关系。同时增加宝宝对声音的认识，他会知道只要拉绳子，铃铛就会响。如果可以得到大人的表扬，宝宝就会不断重复这个游戏。

　　温馨提示

　　注意宝宝的情绪，如果宝宝不高兴，可以摇铃给他听，并且模仿铃声，告诉他这种 铃声的美妙之处。

　　小马驹的小马掌

　　※※游戏目的：

　　有助于宝宝分辨声音，为学习语言打下基础。

　　※※游戏步骤：

　　1. 妈妈坐在沙发上，宝宝坐在妈妈的膝盖上。让宝宝背靠着妈妈，抓住他的两只脚踝，唱儿歌：“小马驹，钉马掌，吧嗒，吧嗒，又吧嗒，这儿一下，那儿一下，钉不上，光脚丫，疼啊疼，疼啊疼，疼啊疼!”

　　2. 随着儿歌的节奏，轻轻拍打宝宝的小脚。

　　3. 当唱到“疼啊疼”时，停下来，轻挠他的脚掌。

　　※※游戏互动：

　　刚开始宝宝并不理解儿歌的含义，但是每次唱到“疼啊疼”时，都会轻挠脚掌，宝宝就会记住“疼啊疼”。妈妈把儿歌多唱几次，宝宝就会逐渐理解其中的意思。

　　温馨提示

　　这个游戏也可以用来哄宝宝睡觉。刚开始宝宝会集中听力，妈妈多唱几次，在舒服的脚掌按摩和悠悠的儿歌声中，宝宝会慢慢睡去。

　　照片上那是谁

　　※※游戏目的：

　　训练宝宝发音能力、语言模仿能力，为学语言作准备。

　　※※游戏步骤：

　　1. 给宝宝看妈妈的大照片。

　　2. 妈妈示范发出“妈——妈”的声音，逗引宝宝注视妈妈的口形，逗引宝宝模仿。

　　3. 妈妈再指着爸爸的大照片，同样让宝宝注视，逗引他模仿发出“爸——爸”的声音。每发一个重复音节后，应停顿一下，让宝宝有模仿的机会。

　　4. 爸爸也可以参与进来。妈妈抱宝宝，就让宝宝模仿妈妈发音;爸爸抱宝宝，就教宝宝模仿爸爸发音。

　　※※游戏互动：

　　宝宝看到照片上的爸爸妈妈时，会有意识地根据大人的口型来发音。当然，大部分宝宝此时还不会说话。但是大人要鼓励宝宝，激发宝宝的积极性，同时不断地与宝宝做这种游戏，让宝宝加深印象，为开口说话打下基础。

　　温馨提示

　　新鲜的事物总是最能引起宝宝注意。宝宝在学习语言过程中通常是看着妈妈的表情进行的，所以丰富的表情更能增加宝宝说话的兴趣。

　　这个是干吗用的

　　※※游戏目的：

　　训练宝宝的认识能力和听觉。

　　※※游戏步骤：

　　1. 妈妈抱着宝宝在房间里来回走，耐心地指导宝宝认识自己卧室或活动室中的各种生活用品。

　　2. 一边指认一边和宝宝说：“这是钟，嘀嗒嘀嗒。这是桌子，宝宝的饭摆在桌子上。这是小凳子，宝宝坐着和妈妈玩的。这是小床，宝宝睡觉的。这是大皮球，这是滑滑梯，这是海洋球房子……”

　　※※游戏互动：

　　妈妈对宝宝絮絮叨叨地讲述，会让宝宝对这些东西有一个模糊的概念。经过妈妈详细地讲解，宝宝已经能够知道自己经常玩的几种玩具的名称。妈妈观察宝宝的情绪，如果宝宝很兴奋，就说明宝宝完全知道你所说的一切。

　　温馨提示

　　以游戏的方式记忆某些事物，是发展宝宝记忆力的重要方法。在轻松快乐的游戏活动中，不仅锻炼了宝宝的记忆力，也让宝宝动用了多个感官共同参与，这样他的头脑中就会留下全面、清晰的印象，有助于记忆内容的准确、保持时间的延长。

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