童谣

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童谣:经典童谣

无论是传统童谣还是创作童谣,也无论是世界上哪一个民族的童谣,都具备合辙押韵、节奏明快易… [查看全文]

童谣:幼儿童谣

好的童谣是心灵鸡汤,它能滋润孩子们的心灵,帮助他们健康成长,童谣这种文学形式,孩子们最… [查看全文]

  • 童谣:生日真热闹 2016-04-07

    如:“门前大桥下,游过几只鸭.....”,与诗歌不同,因为它的读者对象是儿童,所以语言要明白流畅,是孩子们喜闻乐见的一些形象。 ...... [查看全文]

  • 童谣:果皮箱 2016-04-05

    果皮箱,张着嘴,站在路边在喊谁:谁把果皮满地扔呀,那是谁?喂、喂、喂!小哥哥,听见了,赶快拉住小妹妹,捡起果皮扔进箱:讲卫生,对、对、对! ...... [查看全文]

  • 童谣:七色光之歌 2016-03-30

    七色光,七色光,太阳的光彩,我们带着七彩梦走向未来。七色光,七色光,太阳的光彩,我们带着七彩梦走向未来。走向未来。 ...... [查看全文]

  • 童谣:花猫照镜子 2016-03-30

    小云骑牛去打油,遇着小友踢皮球,不知是瓶碰盆,还是盆碰瓶。小脏手,长指甲,指甲长长不剪掉,又像小猫又像豹,小手伸给奶奶瞧,奶奶见了吓一跳。 ...... [查看全文]

  • 童谣:童谣 2016-03-30

    配曲的便是“童歌”(或儿歌)。当然,童谣的创作者未必是儿童,不论是成人为儿童制作,或是本属于成人的谣,只要是被儿童所乐於接受或摹仿,而或跃于儿童的口耳之间的,都可以将它视为童谣。 ...... [查看全文]

  • 童谣:文明礼仪童谣 2016-03-30

    教学楼,真热闹。杨柳青青花儿俏。同学们,蹦又跳。讲文明,懂礼貌。见老师,问声好。见同学,问声早。 ...... [查看全文]

  • 童谣:幼儿园童谣 2016-03-28

    放学了,放学了,小朋友们坐坐好,教室里面不走动。自己物品要拿好, ...... [查看全文]

  • 童谣:广东童谣20则 2016-03-28

    月光光,照地堂,年卅晚,摘槟榔,槟榔香,摘子姜,子姜辣,买(胡辣、菩达、萝卜),(胡辣、菩达、萝卜)苦,买猪肚, 猪肚肥,买牛皮,牛皮薄,买菱角,菱角尖,买马鞭,马鞭长,起屋樑,屋樑高,买张刀,刀切菜,买箩蓋,箩蓋圆,买只船,船无底,浸死两个番鬼仔 ...... [查看全文]

  • 童谣:童谣语言活泼 2016-03-27

    生动活泼的童谣语言可以引起幼儿的美感、愉悦感,激发他们学习语言的积极性。因此,无论是传统童谣还是创作童谣,也无论是世界上哪一个民族的童谣,都具备合辙押韵、节奏明快易唱、语言活泼的特点。 ...... [查看全文]

  • 童谣:童谣的内容 2016-03-27

    布娃娃,不听话,喂她吃东西,不肯张嘴巴。”于天真稚气中表达了幼儿对周围生活的模仿和思考。同时,孩子们在诵唱这首童谣时马上就会联想到自己吃饭的情景,懂得应该养成良好的生活习惯。 ...... [查看全文]

  • 童谣:丢手绢 2016-03-25

    快点快点捉住他,快点快点捉住他。丢,丢,丢手绢,悄悄地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点捉住他,快点快点捉住他。 ...... [查看全文]

  • 童谣:童谣对3—6岁幼儿发展的教育价值 2016-03-25

    乃至中华民族语言美感的熏陶都有着潜移默化、无可替代的作用。我们希望通过我园的童谣教学,让童谣进驻我们的心田,传承中华民族的美德,学会欣赏美、感受美、表现美……在这里度过一个智慧快乐的童年。 ...... [查看全文]

  • 童谣:看花灯 2016-03-24

    正月里格来看呀看花,咚呛隆咚呛看的什么灯,正月看花灯呀看的狮子灯,狮子摇一摇,真呀真威风咚咚呛,正月里格来看呀看花灯,咚呛隆咚呛看的什么灯,正月看花灯呀看的梅花灯,梅花点点头,报呀报新春咚咚呛 ...... [查看全文]

  • 童谣:机器猫 2016-03-23

    机器猫,机器猫它就愿意找小孩,只要跟它在一起,欢欢乐乐没个完。小啊小阿蒙,跑呀跑起来,昂昂昂,让我们一同走进欢乐的世界。机器猫,机器猫它,的名字叫阿蒙,圆圆眼睛,翘翘胡子,走起路来摇摆摆 ...... [查看全文]

  • 童谣:鹿中的王子 2016-03-23

    牧人骑的马儿最可爱,人儿人儿哟,千千万哟,什么样的人儿最可爱,人儿人儿哟,千千万哟,爱劳动的人儿最可爱,最可爱 ...... [查看全文]

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