李跃儿被称为“能够真正读懂孩子内心”的人，她把儿童教育当成一项课题去攻关和钻研，努力探索孩子在成长的各个不同时期时的心理状态，行为能力，认识能力以及发展规律，并且尽自己最大的能力为孩子提供一个可以自己感知、探索的舞台，同时，她又小心翼翼地保护着她们幼小的心灵和脆弱的自尊心。书中对案例剖析透彻，并对各种行为和态度分门别类，逐一分析和批评。李跃儿是将西方的主流教育思想和她23年的幼儿教育之精华理论，透过这套丛书传递给读者，希望能帮助家长正确地理解孩子的内心世界，培养自己的孩子。 丛书共三本：《谁误解了孩子的行为》、《谁拿走了孩子的幸福》、《谁了解孩子的秘密》。 1、谁误解了孩子的行为  (图片来自网络) 本书是在解读儿童幸福观之后关注孩子健康人格培养的倾情之作，案例来源于李跃儿教育论坛。她从家长反映最多的孩子日常生活中常见的吃手、安慰物依恋、安全感缺失、分离痛苦、害怕、撒谎和不良情绪等七个方面的表象入手，贯彻“学习一种方法，必须明白其中道理”的主张，以家长所思所惑所求为主线一气呵成，真情地把孩子的天然气质和人性底蕴昭示于字里行间，可供养育者和教育者举一反三，成为让孩子远离焦虑、健康成长的行家里手。 其他热点文章链接：
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